【題目】對(duì)黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交試驗(yàn)結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子

B．F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1，與分離定律相等

C．F2中有四種基因型

D．F2中的四種表現(xiàn)型的比例是9∶3∶3∶1

【答案】C

【解析】F1（YyRr）能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子，A正確；F2中圓粒和皺粒之比較近于3：1，黃色與綠色之比也接近于3：1，與分離定律相符，B正確；F2出現(xiàn)9種基因型的個(gè)體，C錯(cuò)誤；F2出現(xiàn)4種性狀表現(xiàn)且比例為9：3：3：1，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體機(jī)體局部發(fā)炎時(shí)，由發(fā)炎部位細(xì)胞發(fā)出信號(hào)，使該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞表達(dá)其膜上的P選擇蛋白（一種跨膜蛋白），血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識(shí)別、粘附并移出血管如下圖，最后進(jìn)入感染部位的組織中，吞噬病原體。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①②③過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是 ；不同細(xì)胞膜的功能不同從組成成分分析，主要原因是 。

（3）白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識(shí)別是因?yàn)榘准?xì)胞膜上的 與P選擇蛋白有相互識(shí)別作用，體現(xiàn)細(xì)胞膜的 功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可能含有相同元素的一組化合物是（ ）

A. 淀粉和二肽 B. 脂肪酸和脂肪酶

C. 蛋白質(zhì)和蛋白酶 D. 核糖和核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比

A. 抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) B. 抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱

C. 抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) D. 抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別： 、 。

（2）完成過程①需要的物質(zhì) 從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

（3）從圖中分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有 、 。

（4）根據(jù)右上表格判斷：【Ⅲ】攜帶的氨基酸是 。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第 階段。

（5）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是 。（填序號(hào)）

（6）右圖為上圖中①過程圖，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是 。

圖中a是一種酶分子，它能促進(jìn)c的合成，其名稱為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。（[ ]內(nèi)填序號(hào)，“ ”填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）非生物界的光能是通過[ ] 的作用進(jìn)入生物體的，其色素位于 上。

（2）若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，則色素主要存在于[ ] ，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ] 供給。

（3）如果該細(xì)胞是低等藻類植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器 。

（4）在細(xì)胞有絲分裂過程中，周期性地消失和重建的是[ ] 和[ ] 。

（5）圖中[9]中能夠被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)在分裂以前呈現(xiàn)的特定形態(tài)叫做 ，其主要成分是 ，進(jìn)入分裂期，該物質(zhì)改變形態(tài)，稱做 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖中DNA分子有a和b兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是______；乙圖中7的名稱是 。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是______酶。

（3）DNA分子的基本骨架由______交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過______連接成堿基對(duì)，并且遵循______原則。

（4）已知某DNA分子共含有1000個(gè)堿基對(duì)，其中一條鏈上A：G：T：C=1：2：3：4，以該鏈為模板復(fù)制以后的子代DNA分子中A：G：T：C= ，該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．在ab時(shí)期細(xì)胞核中發(fā)生了轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程

B．cd時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

C．de時(shí)期表明同源染色體發(fā)生了分離

D．cd時(shí)期有可能發(fā)生交叉互換

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