(11分)某生物小組針對光合作用的問題進行了相關(guān)的研究,請分析回答下列問題:
(1)將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的植物幼苗分別置于密閉玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖,據(jù)圖回答:
①0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是 ,主要的影響因素是 。
②30~45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是 。
③若將兩種植物幼苗置于同一玻璃鐘罩內(nèi),則______植物存活時間更長。
(2)該小組利用先進的化學(xué)檢測技術(shù),模擬光合作用中的卡爾文循環(huán)過程。他們在適宜溫度和光照條件下,向密閉玻璃罩內(nèi)通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進行到0.5 s時,14C首先出現(xiàn)在 中;反應(yīng)進行到5 s時,14C出現(xiàn)在(CH2O)中。該實驗的方法是 ,實驗的自變量是 。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺州市路橋區(qū)高考模擬(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖從左至右表示動作電位傳導(dǎo)的示意圖。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是 ( )
A.動作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時,其電位變化是一樣的
B.K+外流和Na+內(nèi)流過程都不消耗ATP
C.Na+內(nèi)流可能與局部電流的刺激有關(guān)
D.興奮部位恢復(fù)為靜息電位可能與K+ 外流有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三4月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗操作不當(dāng)一般情況下不能達到預(yù)期結(jié)果,但有的實驗或調(diào)查若能及時調(diào)整也能完成。下列有關(guān)敘述合理的是( )
A. 提取光合作用色素實驗中,如發(fā)現(xiàn)濾液顏色太淺,可往濾液中再添加適量CaCO3
B. 探究唾液淀粉酶的催化活性時,如發(fā)現(xiàn)試管中溶液pH為0.9時,可調(diào)至中性
C. 調(diào)查遺傳病發(fā)病率時,如發(fā)現(xiàn)樣本太少,可擴大調(diào)查范圍,已獲得原始數(shù)據(jù)不能再用
D. 鑒定蛋清中蛋白質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)只有斐林試劑的甲、乙液,可減少滴加斐林試劑乙液的量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市高三第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2/CO2值異常情況下發(fā)生的一個生理過程,該過程借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成(如圖所示),是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應(yīng)。光呼吸過程中O2被消耗,并且會生成CO2。光呼吸損耗的能量大約抵消了30%光合作用儲備能量,因此降低光呼吸曾一度被認為是提高光合作用效率的途徑之一。但是后來研究者發(fā)現(xiàn),光呼吸其實對細胞有著很重要的作用。
(1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了_______________為原料,但光合作用在____________反應(yīng)階段實現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生_____________。
(2)“Rubisco”是一種酶的名稱,這種酶既能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和O2反應(yīng),也能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和CO2反應(yīng),推測O2/CO2值_____________(填“高”或“低”)時有利于光合作用而不利于光呼吸。
(3)有觀點指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下,因為溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關(guān)閉,_____________供應(yīng)減少。此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的_____________,而光呼吸產(chǎn)生的_____________又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省等4校高三第4次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分) 請回答下列有關(guān)生物工程方面的問題:
(1)目前,科學(xué)家通過細胞核移植實驗,培育出多種哺乳動物新類型。在哺乳動物的核移植實驗中,一般通過 (物理方法)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂并發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到 階段時,將胚胎植入另一雌性(代孕)動物體內(nèi)。
(2)在“試管牛”的培育過程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行 處理。另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至 ,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體。
(3)將已免疫小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞的過程中至少要進行兩次篩選,一次是通過 培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,另一次是通過____________篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細胞。
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、 、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點等。目前常用的措施是將該基因表達載體導(dǎo)入牛的 (填“受精卵”或“乳腺細胞”)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省等4校高三第4次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述,正確的有
①用50%酒精處理花生子葉,其目的是加速染色劑進入細胞
②利用染色排除法,被臺盼藍染成藍色的細胞是活細胞,體現(xiàn)出細胞膜的選擇透過性
③在觀察植物根尖有絲分裂的實驗中,龍膽紫或醋酸洋紅染液進入細胞內(nèi)需要消耗線粒體產(chǎn)生的ATP
④DNA分子復(fù)制方式的研究和摩爾根對果蠅眼色遺傳的研究均用到了假說-演繹法
⑤在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴散速度是因變量
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高三第二學(xué)期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實際光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見下表。
材料 | 葉綠素 a/b | 類胡蘿卜素/葉綠素 | 凈光合作用速率 (μmolCO2·m-2·s-1) | 細胞間CO2濃度 (μmolCO2·m-2·s-1) | 呼吸速率 (μmolCO2·m-2·s-1) |
突變體 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
(1)葉綠體中色素分布在 上,可用 提;下圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中 (填標(biāo)號)色素帶含有鎂元素。
(2)番茄的黃化突變可能 (促進/抑制)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程。
(3)突變體葉片葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低了 μmolCO2·m-2·s-1。研究人員認為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是: 。
(4)番茄果實在成熟過程中,主要受 (激素)調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個成年人在靜止?fàn)顟B(tài)下,24h內(nèi)有40kg的ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,在緊張活動的情況下,ATP的消耗可達0.5kg/min。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是
A.ATP末端磷酸基團周轉(zhuǎn)極其迅速,在維持ATP含量的動態(tài)平衡
B.ATP的高能磷酸鍵水解后可以成為構(gòu)成DNA的基本單位之一
C.ATP是細胞內(nèi)能量的通貨是因為靠近腺苷的高能磷酸健易斷也易合成
D.在缺氧和有氧的條件下線粒體中都能產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三下學(xué)期第三次周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中,研究光照強度與光合作用速率的關(guān)系,結(jié)果如圖乙所示。據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:
(1)在黑暗條件下,保衛(wèi)細胞中合成ATP的場所是 。
(2)圖甲中保衛(wèi)細胞圍成氣孔部分的細胞壁較厚,而外側(cè)的壁較薄。箭頭為炎熱夏季中午的細胞中水分流動的總方向,推測此時保衛(wèi)細胞可能處于 狀態(tài),氣孔處于 狀態(tài),因而會影響葉肉細胞光合作用的 反應(yīng),使其葉肉細胞內(nèi)C3的含量變化是 。
(3)據(jù)圖乙分析,在lklx的光照條件下,該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2量為 mL;影響A點上下移動的外界因素主要是 。
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