【題目】下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì))。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)圖甲中物質(zhì)A是_____,細(xì)胞①通過(guò)_________過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞②③。
(2)在二次免疫中發(fā)揮重要作用的細(xì)胞是[ ]___________。
(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有____________________調(diào)節(jié)。
(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙④處時(shí),其膜內(nèi)的電位是___________。由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_____________________________。
【答案】抗體 增殖分化 ②記憶細(xì)胞 神經(jīng)—體液 正電位 α銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,從而使受體不能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,因而不產(chǎn)生興奮
【解析】
分析圖甲:①是B淋巴細(xì)胞、②是記憶B細(xì)胞、③是漿細(xì)胞;物質(zhì)A為抗體。
分析圖乙:圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖,其中④是突觸小體。由圖可知α銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上乙酰膽堿的受體結(jié)合,使神經(jīng)遞質(zhì)不能在突觸間傳遞信息。
(1)根據(jù)分析可知,圖甲中物質(zhì)A是漿細(xì)胞分泌的抗體,細(xì)胞①B淋巴細(xì)胞通過(guò)增殖分化過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞②記憶B細(xì)胞、③漿細(xì)胞。
(2)二次免疫中,記憶細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分化產(chǎn)生新的漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體的數(shù)量又快又多。故二次免疫中發(fā)揮重要作用的細(xì)胞是②記憶細(xì)胞。
(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,形成感覺(jué)需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,而甲狀腺激素和腎上腺素參與的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié),故使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。
(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙④處時(shí),細(xì)胞膜發(fā)生大量鈉離子內(nèi)流,形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位,故其膜內(nèi)的電位是正電位。由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,從而使受體不能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,因而突觸后膜不產(chǎn)生興奮。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于概念圖中序號(hào)所表達(dá)的含義,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 序號(hào)1代表種群密度
B. 遷入率由序號(hào)4或5代表
C. 序號(hào)2代表出生率或死亡率
D. 序號(hào)6,7依次代表年齡組成、性別比例
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的
B. 過(guò)程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的CO2
D. 過(guò)程②和③產(chǎn)生的水中的氫分別來(lái)自于[H]和氨基酸的氨基、羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述,下列正確的是( )
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
④垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育
⑤甲狀腺激素可反饋調(diào)節(jié)下丘腦中激素的合成和分泌
A. ①②③ B. ③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物研究小組對(duì)栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究,用紅外線(xiàn)測(cè)量?jī)x對(duì)室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn)(如圖)。根據(jù)曲線(xiàn)所得到的結(jié)論是( )
A. 光合速率等于呼吸速率的是b點(diǎn)和c點(diǎn)
B. 光合速率最大的是b點(diǎn),最小的是c點(diǎn)
C. d點(diǎn)植物體內(nèi)有機(jī)物含量比a點(diǎn)多
D. 呼吸速率最高是b點(diǎn),最低的是c點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一罐用葡萄糖溶液培養(yǎng)的酵母菌,由于混入氧氣,酵母菌就可進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸,假使全部酵母菌都在分解葡萄糖,且兩種呼吸消耗葡萄糖的速度相等。當(dāng)罐內(nèi)產(chǎn)生的CO2與酒精的mol數(shù)之比為2∶1時(shí),有多少酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸?( )
A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是
①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡 ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙過(guò)程中尾部消失
③寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡 ④花瓣的自然凋落
A.①②B.①③C.②④D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過(guò)程。有關(guān)分析正確的是 ( )
A. 過(guò)程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動(dòng)力
B. 能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程有Ⅰ和Ⅲ的某過(guò)程
C. 過(guò)程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體
D. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過(guò)程生成水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群增長(zhǎng)的“J”型和“S”型曲線(xiàn)是不同條件下種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。下列關(guān)于種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)的敘述,正確的是( )
A. 以“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)的種群,種群的增長(zhǎng)率不發(fā)生改變
B. 以“S”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)的種群,達(dá)到K/2值時(shí)增長(zhǎng)率最大
C. 以“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)的種群,如種群增長(zhǎng)率小于1,種群數(shù)量將不斷下降
D. 以“S”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)的種群,如是有害動(dòng)物,應(yīng)控制在K/2
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