如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞.下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是( 。
A、膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
B、細(xì)胞免疫時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞
C、甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)
D、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能
專(zhuān)題:
分析:閱讀題干和題圖可知,該題是對(duì)細(xì)胞間信息交流的方式的考查,回憶細(xì)胞間信息交流的方式,然后結(jié)合題圖分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:分析題圖可知,該圖顯示的信息交流方式是通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
A、膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮,是通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜進(jìn)行信息傳遞的,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞免疫時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞時(shí)是通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸完成信息傳遞,B正確;
C、甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)是信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞完成信息傳遞的,C錯(cuò)誤;
D、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流,不是通過(guò)細(xì)胞膜上的信息分析和另一細(xì)胞膜的受體直接接觸完成,是利用細(xì)胞間的信息通道完成,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題信息交流的相關(guān)知識(shí),旨在考查學(xué)生理解并識(shí)記知識(shí)要點(diǎn),并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

煙草葉片受到某種蛾幼蟲(chóng)的采食刺激后,會(huì)釋放出某種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引此種蛾幼蟲(chóng)的天敵.依據(jù)此實(shí)例判斷下列表述錯(cuò)誤的是(  )
A、煙草的這種變化過(guò)程體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性
B、此種蛾的幼蟲(chóng)與天敵之間最可能是捕食關(guān)系,但也可能是寄生
C、煙草的此種特性能使其免于各種昆蟲(chóng)的侵害而更好地生長(zhǎng)
D、自然選擇會(huì)使控制煙草這種性狀的基因的基因頻率提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)敘述,正確的是( 。
A、興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程中,不會(huì)出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移與融合
B、大量獵殺草原食肉動(dòng)物,通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié),致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降
C、體液免疫過(guò)程中,漿細(xì)胞的產(chǎn)生均需要抗原和T細(xì)胞的共同刺激
D、在生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物獲得的總能量越少,是因?yàn)槟芰拷鹱炙攲拥纳飻?shù)量少,需要能量少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)健那綠的說(shuō)法中不正確的是(  )
A、是一種活體染色劑
B、具有專(zhuān)一性
C、可以把線粒體染成藍(lán)綠色
D、無(wú)法通過(guò)細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中的實(shí)線表示某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A、A點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)率小于D點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)率
B、C點(diǎn)時(shí)鹿群的出生率約等于死亡率
C、CD段時(shí)間內(nèi)可能有較多的捕食者
D、該環(huán)境中鹿群的K值始終恒定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),前者隨后者而變化的情況與圖走勢(shì)相符的是(  )
A、抗利尿激素分泌量--細(xì)胞外液滲透壓濃度
B、胰島素濃度--血糖濃度
C、T細(xì)胞濃度--HIV濃度
D、促性腺激素濃度--性激素濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是( 。
A、邊看電視邊吃零食
B、運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑比賽中,聽(tīng)到“加油”聲,加速?zèng)_刺
C、叩擊膝蓋下方的韌帶引起小腿抬起
D、遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的名字

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野外山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落,他們也測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見(jiàn)下表.下列對(duì)所得數(shù)據(jù)分析正確的是( 。

植物種類(lèi)
地點(diǎn)A(山腳)地點(diǎn)B(山腰)地點(diǎn)C(山頂)
非生
物因素
地點(diǎn)A(山腳)地點(diǎn)B(山腰)地點(diǎn)C(山頂)
359風(fēng)速
蕨類(lèi)758土壤濕度/%483515
灌木1542土壤的有機(jī)質(zhì)/%6.53.82.5
松樹(shù)020土壤深度/cm>300≈100<15
落葉樹(shù)2050土壤氨量/mgkg-19.44.52.3
A、根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是山腳(地點(diǎn)A)
B、如果遭遇山火,原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于初生演替
C、落葉樹(shù)在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是土壤深度淺、土壤濕度大
D、依據(jù)數(shù)據(jù)判斷松樹(shù)具有耐貧瘠、耐干旱、耐低溫等特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是( 。
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B、細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)
C、細(xì)胞衰老時(shí)會(huì)使多種酶的活性降低
D、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

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