【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B．若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)（Ⅱ）上

C．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子—定患病

D．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子—定是患者

【答案】C

【解析】非同源區(qū)Ⅲ是Y染色體特有的區(qū)段，因此該區(qū)段若有致病基因，患者均為男性，A正確；等位基因是指位于同源染色體上相同位置控制相對性狀的基因，只有在同源區(qū)（Ⅱ）上存在等位基因，B正確；非同源區(qū)Ⅰ段位于X染色體上，則男性患者的基因型可用XAY 表示，該男性的X染色體只能遺傳給女兒，兒子是否患病看母親，C錯(cuò)誤；若該病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則患病女性的基因型可表示為XaXa，兒子的X染色體只能來自于母親，因此兒子肯定患病，D正確。

伴性遺傳方式

遺傳特點(diǎn)

實(shí)例

伴X染色體顯性遺傳

“父患女必患，子患母必患，女性患者多于男性”――最可能為“X顯”（男病女必病）

連續(xù)遺傳

抗維生素D佝僂病

伴X染色體隱性遺傳

“母患子必患，女患父必患，男性患者多于女性”――最可能為“X隱”（女病男必病）

交叉遺傳

紅綠色盲、血友病

伴Y染色體

“父傳子，子傳孫，子子孫孫無窮盡，無女性患者”――最可能為“伴Y”（男性全為患者）

連續(xù)遺傳

外耳道多毛癥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人有食量大、身體消瘦、尿頻多汗、情緒易激動(dòng)等癥狀，該病人可能是哪一種激素分泌異常( )

A．甲狀腺激素分泌過多 B．生長素分泌過多

C．抗利尿激素分泌過多 D．胰島素分泌不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖作答．

（1）圖A表示的是___________（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的___________期．此期細(xì)胞中有___________條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是___________．

（2）若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有___________．（寫出兩種）

（3）C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在B圖的___________期（填寫圖中符號(hào)）．

（4）培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為___________（C）的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加．

（5）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是___________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對各種細(xì)胞器或生物膜的結(jié)構(gòu)和功能描述正確的是 （ ）

A. 生物膜是指生物體內(nèi)一切膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B. 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

C. 核膜、細(xì)胞膜都是生物膜系統(tǒng)

D. 沒有葉綠體的生物，一定不能進(jìn)行光合作用，它們都屬于異養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子的父親患血友病，而他本人凝血時(shí)間正常，他與一個(gè)沒有血友病家族史的正常婦女結(jié)婚，一般情況下，他們的孩子患血友病的概率是（ ）

A.1/2B.1/4C.0D.1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，在某雜交試驗(yàn)中，后代有50%的矮莖，則其親本的基因組成是（ ）

A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是人體血漿中的蛋白質(zhì)具有的功能（ ）

A．提高血糖濃度 B．維持血漿滲透壓

C．抵御病原微生物的入侵 D．運(yùn)輸氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作，下列說法正確的是

A．配培養(yǎng)基、倒平板、接種需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

B．倒平板時(shí)，倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋

C．劃線接種時(shí)，灼燒接種環(huán)后立即進(jìn)行再次劃線

D．劃線接種結(jié)束后，需將平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組觀察不同礦質(zhì)元素對蘋果植株生長發(fā)育的影響，發(fā)現(xiàn)缺乏某種微量元素時(shí)，蘋果樹會(huì)得小葉�。狈Φ脑乜赡苁� （ ）

A. K B. Cu C. Mg D. Ca

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同步練習(xí)冊答案