【題目】2個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,并生成一分子水,這分子水中的氫來自于( )
A. 羧基 B. 氨基
C. 羧基和氨基 D. 連在碳原子上的氫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì),①~⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑,圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中物質(zhì)Ⅰ的分子結(jié)構(gòu)簡式為________________。物質(zhì)Ⅲ表示__________,其生成場所是___________________。
(2)圖1中能同時吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是_____________,葡萄糖的生成和利用場所分別是_______________、______________。
(3)如果該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時,圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有________(用數(shù)字表示);該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時,圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有__________(用數(shù)字表示)。
(4)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為C時,植物光合作用制造葡萄糖的速度約是________ mg/h/cm2。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生物興趣小組設(shè)計的測量一盆蘆薈光合速率的實(shí)驗(yàn)密閉裝置,F(xiàn)有三套完全相同的裝置,做如下處理,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。已知氧傳感器用于測量裝置內(nèi)氧氣的含量,回答以下問題:
裝置 | 培養(yǎng)條件 | 刻度尺讀數(shù) | 數(shù)據(jù)顯示屏讀數(shù) | ||
開始時 | 1小時后 | 開始時 | 1小時后 | ||
a | 適宜光照、25℃ | 0 | M | E | P |
B | 自然環(huán)境 | 0 | H | E | I |
c | 黑暗、25℃ | 0 | N | E | Q |
(1)裝置a的液滴__________(填“向左移”“向右移”或“不移動”),測量數(shù)據(jù)可反映出___________的大小。
(2)影響裝置b光合速率的外界因素有________。
(3)裝置c植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生三磷酸腺苷(ATP)的場所有_____________,該裝置可用于測量_______。
(4)利用a、c兩套裝置測量該蘆薈在適宜光照、25 ℃下的總光合速率時,下列可用的數(shù)據(jù)有___________。
①M—N ②M+N ③P—Q ④P+Q
(5)利用該裝置探究光照強(qiáng)度對該盆花卉光合速率的影響時,無關(guān)變量主要是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右,溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑,下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________,與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有__________(至少答3種),溶酶體能消化病原體的原因是______________。
(2)細(xì)胞能識別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的_______(物質(zhì));圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是____________________。
(3)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷,其主要原因是___________,導(dǎo)致酶活性降低或失活。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體動物的毛色有黑色、褐色、紅色和黃色四種,由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,見圖示。已知A對a完全顯性,B對b為完全顯性,兩對基因之間沒有相互影響;卮鹣铝袉栴}:
(1)現(xiàn)有一只黑色雄性個體,欲檢測其基因型,可選擇 個體與之交配,然后統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。
① 若子代的毛色均為黑色,則該黑色雄性個體的基因型為 。
② 若子代中 ,則該黑色雄性個體的基因型為 。
③ 若子代中 ,則該黑色雄性個體的基因型為 。
④ 若子代中 ,則該黑色雄性個體的基因型為 。
(2)若一只基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的一個初級精母細(xì)胞內(nèi),一條染色體上含有A基因和a基因,導(dǎo)致該現(xiàn)象形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了 現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是
A. 限制酶只在獲得目的基因時使用
B. 基因工程屬于細(xì)胞器水平上的操作
C. 目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA中才能復(fù)制
D. 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前必須進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙是其碳循環(huán)模式圖,圖丙是其能量金字塔(Ⅰ-IV表示營養(yǎng)級,E1、E2表示能量),圖丁中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間。請回答下列問題。
(1)圖甲中同時具有捕食和競爭關(guān)系的動物是 。
(2)圖乙中的食物鏈?zhǔn)?/span> ,A代表 。
(3)圖丙中的E2是各營養(yǎng)級生物呼吸作用釋放的能量,該能量的散失與圖乙中的 (填序號)有關(guān)。位于營養(yǎng)級IV的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是 。
(4)圖丁中y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng) ;x越大,說明該生態(tài)系統(tǒng) 。
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