【題目】圖甲是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)5個不同分裂時期的細胞圖。請據(jù)圖回答以下問題:

1研究表明,圖甲結(jié)構(gòu)上的 種類和數(shù)量就越多,則其功能越復(fù)雜。如果用某種藥物處理,發(fā)現(xiàn)該細胞對K+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這藥物最可能的作用是 。

2若圖甲細胞能產(chǎn)生胰島素,則甲細胞是 細胞。胰島素在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為 填標(biāo)號。

3若圖甲是動物的乳腺細胞,則結(jié)構(gòu) 相對較大,利用該細胞成功地進行了克隆實驗,可說明動物細胞核具有

4若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中 填字母所示的分裂現(xiàn)象,結(jié)構(gòu)與分裂過程中 的形成有關(guān)。

5在乙圖中,屬于減數(shù)第一次分裂特有圖像的是 填字母,D細胞的名稱是

【答案】1蛋白質(zhì) 抑制了運輸K+載體的活性

2)胰島B細胞 ⑥④②

3核仁 全能性

4BC 紡錘體

5AE 極體或次級精母細胞缺一不可

【解析】1結(jié)構(gòu)②為細胞膜,細胞膜的功能主要取決于其上面的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。K+跨膜方式為主動運輸,需要載體和能量,載體具有特異性,而能量不具有特異性;由題意可知,該藥物只能影響細胞對K+的吸收,而不影響對其他物質(zhì)的吸收,說明這種藥物最可能的作用是抑制了運輸K+的載體的活性

2能產(chǎn)生胰島素的細胞是胰島B細胞。胰島素屬于分泌蛋白,分泌蛋白的形成過程需要核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸、高爾基體的進一步加工和分泌、最后經(jīng)細胞膜通過胞吐的方式分泌出,因此依次要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜這些生物膜。

3圖中結(jié)構(gòu)是細胞核,利用乳腺細胞核移植克隆動物的實驗,證明了動物細胞核具有全能性。

4人的皮膚生發(fā)層細胞能夠進行有絲分裂,因此該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中BC所示的分裂現(xiàn)象結(jié)構(gòu)③為中心體,中心體由兩個中心粒和周圍物質(zhì)組成,并且能夠在有絲分裂前期發(fā)出星射線形成紡錘體

5同源染色體的聯(lián)會圖E和分離圖A只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中圖乙中D細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,并且該細胞的細胞質(zhì)均等分配,為極體或次級精母細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某生物各細胞分裂示意圖的敘述正確的是

A處于減數(shù)第一次分裂的中期,細胞內(nèi)有兩對姐妹染色單體

B處于減數(shù)第二次分裂的后期,細胞內(nèi)有兩對同源染色體

C處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物細胞中染色體數(shù)目最多為8條

D四幅圖可排序為①③②④,只出現(xiàn)在精子的形成過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,R型轉(zhuǎn)化成S型的轉(zhuǎn)化因子是

A.莢膜 B.蛋白質(zhì) C.R型的RNA D.S型的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H202分解產(chǎn)生的02量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是

A. pH=a時,e值減小,d值減小

B. pH=c時,e值為0

C. H202量增加時,e值不變,d值減小

D. 溫度降低時,e值不變,d值增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胚胎工程及其應(yīng)用的敘述中,錯誤的是

A. 體外受精和胚胎發(fā)育的研究為胚胎工程提供了理論基礎(chǔ)

B. 胚胎移植技術(shù)可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中加速育種進程

C. 桑椹胚、囊胚是進行胚胎分割的最佳時期

D. 促進動物超數(shù)排卵的激素主要是垂體產(chǎn)生的促性腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A在主動運輸過程中,乙的含量會明顯增加

B丙中不含磷酸鍵,可參與RNA的生命合成

C丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成

D乙和乙丙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因.圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致 對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的生理功能是促進組織細胞加速 葡萄糖,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.

(2)圖中③所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y3與 結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.

(3)在上述三種自身免疫病中,① (填可以或者不可以)通過注射胰島素進行治療.

有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的 (填數(shù)字).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是(

A.在t0t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

B.若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為

C.捕獲該魚的最佳時期為t2

D.在t1t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因,下列說法正確的是

A為多倍體,通常莖稈粗壯、籽粒較大

B為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小

C雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1

D①②③④細胞所代表的個體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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同步練習(xí)冊答案