A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同 |
B、氨基酸排列順序不同 |
C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 |
D、組成肽鍵的化學(xué)元素不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、作為系統(tǒng)邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、9:3:3:1 |
B、3:3:1:1 |
C、1:2:1 |
D、3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C、H、O、N、Fe |
B、C、H、O、Ca、Fe |
C、C、H、O、B、Ca、Fe |
D、C、H、O、N、Ca、Fe |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通常軸突長(zhǎng)且分支較少,樹(shù)突短且分支較多 |
B、興奮在神經(jīng)細(xì)胞間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行雙向傳遞 |
C、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)Na+外流是產(chǎn)生動(dòng)作電位的基礎(chǔ) |
D、產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)處理 | 30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) | |||
葉圓片來(lái)源 | 葉圓片數(shù)(片) | 自來(lái)水(mL) | NaHCO3(g) | ||
1 | A | 10 | 40 | 0 | 2 |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | 10 | 40 | 5 | 5 |
A、實(shí)驗(yàn)材料:小白菜應(yīng)置于黑暗處,消耗掉全部淀粉 |
B、實(shí)驗(yàn)材料:制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處 |
C、實(shí)驗(yàn)的自變量:二氧化碳濃度的控制較嚴(yán)格,但應(yīng)增加數(shù)量 |
D、實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)變量:實(shí)驗(yàn)材料本身應(yīng)無(wú)差異,光照、溫度只要控制相同即可 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、汗液的蒸發(fā) | B、呼氣 |
C、排尿 | D、排便 |
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