如圖為植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對細胞有支持和保護作用的是編號
 
；它的主要成分是
 
．
（2）此細胞中可能含有色素的結構是
 
（填標號）．
（3）該細胞中沒有，而動物細胞中有而且與有絲分裂有密切關系的細胞器是
 
．
（4）若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個細胞，則不該具有的一個結構是[
 
]
 
．
（5）[
 
]
 
與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關．
（6）該細胞和大腸桿菌在結構上最主要的區(qū)別是：
 
．
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：分析題圖：圖示是植物細胞亞顯微結構模式圖，結構1～14依次表示細胞膜、細胞壁、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡．
解答： 解：（1）結構2為細胞壁，對細胞有支持和保護作用，其主要成分是纖維素、果膠．
（2）此細胞中可能含有色素的結構是4葉綠體和14液泡．
（3）該細胞中沒有，而動物細胞中有的細胞器是中心體，該結構與有絲分裂有關．
（4）根尖成熟細胞沒有4葉綠體．
（5）6核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關．
（6）該細胞是真核細胞，而大腸桿菌是原核細胞，兩者在結構上最主要的區(qū)別是：該細胞有被核膜包被的細胞核．
故答案為：
（1）2   纖維素、果膠
（2）14、4
（3）中心體
（4）[4]葉綠體
（5）[6]核仁
（6）由核膜包被的細胞核
點評：本題結合細胞結構示意圖，考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各結構的功能及原核細胞和真核細胞的形態(tài)、結構的異同，能結合所學的知識答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于激素在生產(chǎn)上的應用，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、高濃度的生長素可以做除草劑
B、給幼苗噴脫落酸可抑制其生長
C、將赤霉素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無子番茄
D、給果實噴施生長素可促進其發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C、變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的DNA分子中脫氧核苷酸的配對連接方式中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人體生理活動最高級的神經(jīng)中樞位于（　�。�
A、脊髓B、腦干
C、小腦D、大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

B．基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用最為廣泛．下圖為利用生物工程技術讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①過程需要的工具酶是
 
．
（2）圖中②過程選擇受精卵作為tPA基因受體細胞的主要原因是
 
．體外形成羊受精卵必須在
 
（垂體激素）的作用下排卵，然后進行
 
．
（3）如果讓③過程產(chǎn)生的具有tPA基因表達功能的轉基因羊與普通羊進行有性生殖，則后代中將有
 
比例的個體不能分泌含tPA的乳汁．為此，需通過④過程產(chǎn)生大量基因型相同的克隆羊，該過程需要采用的技術手段有
 
．
（4）人的tPA基因也能在羊體內(nèi)表達，其原因是不同生物
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)的結構可用下圖模式來表示．ABCDE代表了生態(tài)系統(tǒng)的各種成分，①②③④代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題．（“[]”內(nèi)填序號）
（1）圖中
 
（填字母）屬于生物群落的范疇，在它們之間，碳元素是以
 
的形式進行傳遞的．
（2）流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過[
 
]
 
這一生理過程實現(xiàn)的，從食物鏈中獲得能量最少的營養(yǎng)級是
 
，其獲得的總能量最多是流入生態(tài)系統(tǒng)總能量的
 
．
（3）若上述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)在地衣形成后的土石堆上，則其群落演替類型屬
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認為是土壤中缺鋅引起的，有人認為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，證實上面的猜測哪個正確．
（1）材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
（2）實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應的癥狀．根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．
（3）方法步驟：
①首先配制全素培養(yǎng)液和相應的缺鋅培養(yǎng)液和
 
培養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C．
②將三株長勢相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中．
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況．
（4）結果預測和分析：
①
 
缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長．
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明
 
；若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明
 
；
若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說明
 
；若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說明
 
．
（5）若實驗證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，還應增加的實驗步驟是：
 
．增加步驟后的實驗結果是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關．獲得轉KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖．

（1）將KIFⅡ基因導入目的基因的細胞內(nèi)，獲得轉KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊這種新性狀的產(chǎn)生所依據(jù)的原理是
 
．從基因文庫中獲得的KIFⅡ基因可用
 
技術進行擴增．過程①中最常用的運載工具是
 
．
（2）在過程②中，用
 
處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞．在培養(yǎng)過程中，將成纖維細胞置于
 
混合的氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)．培養(yǎng)液中加入
 
達到無菌環(huán)境．
（3）在過程③中，用
 
處理以獲取更多的卵（母）細胞，在體外培養(yǎng)到
 
期通過顯微操作進行去核處理．
（4）從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是
 
．在胚胎移植前，通過
 
技術可獲得較多胚胎．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案