【題目】圖表示某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶。請據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該圖中共含有5種堿基，5種核苷酸

B.圖中一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體可以縮短每一條肽鏈合成的時(shí)間

C.Ⅰ、Ⅱ過程分別為轉(zhuǎn)錄、翻譯，堿基互補(bǔ)配對的方式不完全相同

D.圖中核糖體的移動方向是從左往右

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖中Ⅰ為轉(zhuǎn)錄過程，其中a為DNA，b為模板鏈，X為RNA聚合酶；Ⅱ為翻譯過程。

A、該圖中有DNA和RNA兩種核酸，因此最多含5種堿基（A、C、G、T、U）、8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），A錯(cuò)誤；
B、圖中一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體可同時(shí)合成多條肽鏈，但不能縮短每一條肽鏈合成的時(shí)間，B錯(cuò)誤；
C、Ⅰ、Ⅱ過程分別為轉(zhuǎn)錄、翻譯，轉(zhuǎn)錄過程中存在的堿基配對方式為：A-U、T-A、G-C、C-G，翻譯過程中存在的堿基配對方式為：A-U、U-A、G-C、C-G，故Ⅰ、Ⅱ過程中堿基互補(bǔ)配對的方式不完全相同，C正確；
D、根據(jù)肽鏈的長短可知，圖中核糖體的移動方向是從右往左，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 薩頓用假說演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

B. 基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同

D. 若對此果蠅進(jìn)行測交，應(yīng)選擇黑身白眼雄果蠅作父本

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1960年，美國費(fèi)城賓州大學(xué)病理系科學(xué)家發(fā)現(xiàn)很多慢性粒細(xì)胞白血病患者的第22號染色體比正常人的要短一小段，而9號染色體比正常人的要長一小段。實(shí)驗(yàn)證明這些慢性粒細(xì)胞白血病腫瘤細(xì)胞確實(shí)是從發(fā)生染色體變異的單個(gè)細(xì)胞生長而來。1973年，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，這些慢性粒細(xì)胞白血病患者的22號染色體和9號染色體發(fā)生了片段斷裂和重接，如下圖。

（1）這種變異類型屬于________，該變異若發(fā)生在________細(xì)胞中，則更有可能遺傳給后代。

（2）9號染色體在ABL基因處斷裂，22號染色體在BCR基因處斷裂。重接之后，22號染色體上形成了一個(gè)融合基因BCRABL, BCRABL基因的基本組成單位是________，在________酶的催化下，BCRABL基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA，BCRABL基因的mRNA在________翻譯形成一個(gè)蛋白質(zhì)P210，蛋白質(zhì)P210能增強(qiáng)的酪氨酸激酶活性，引起細(xì)胞的不受抑制的生長，最終導(dǎo)致慢性粒細(xì)胞白血病的發(fā)生。因此BCRABL基因是一種____________基因。

（3）科學(xué)家通過高通量篩選技術(shù)，找到了2苯胺基嘧啶（藥品名格列衛(wèi)）。它可以與蛋白質(zhì)P210上的活性位置結(jié)合，________其活性，從而治療BCRABL基因所引起的癌癥，這也開創(chuàng)了靶向治療癌癥的先河。

（4）從優(yōu)生優(yōu)育角度考慮，可對有慢性粒細(xì)胞白血病病史的家族中的胎兒進(jìn)行________檢測，以確認(rèn)體內(nèi)是否有BCRABL基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三位高中生在某個(gè)炎熱夏日相約去吃冰激凌，之后兩人都出現(xiàn)腹瀉現(xiàn)象，于是他們懷疑冰激凌中的大腸桿菌含量超標(biāo)。老師建議他們利用所學(xué)有關(guān)微生物培養(yǎng)的知識對冰激凌進(jìn)行檢測。經(jīng)查閱資料后，他們提出如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。

立即去賣冰激凌的小店再買一個(gè)同樣品牌的同種冰激凌；配制伊紅-亞甲基瓊脂培養(yǎng)基（該培養(yǎng)基可用來鑒別大腸桿菌，生長在此培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)深紫色，并有金屬光澤）、滅菌、倒平板；取10mL剛?cè)诨谋ち枳鳛樵�，然后進(jìn)行梯度稀釋，稀釋倍數(shù)為1×10～1×105；取每個(gè)濃度的冰激凌液各0．1mL，用涂布平板法進(jìn)行接種，每個(gè)濃度涂3個(gè)平板；在適宜溫度下培養(yǎng)48小時(shí)，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。

（1）請你從下面3個(gè)角度對這三位同學(xué)的思路進(jìn)行評議。

① 他們只打算對一個(gè)冰激凌進(jìn)行檢測，理由是：兩個(gè)人吃過冰激凌后，都腹瀉了，所以再檢測一個(gè)就足以說明問題。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？請闡述理由__________________。

② 有沒有必要對冰激凌原液進(jìn)行梯度稀釋？請闡述理由____________________。（提示：我國衛(wèi)生部門規(guī)定的飲用水標(biāo)準(zhǔn)是：37oC培養(yǎng)24h的條件下1mL自來水中細(xì)菌總數(shù)不可以超過100個(gè)；37oC培養(yǎng)48h的條件下1000mL自來水中大腸桿菌菌落不能超過3個(gè)）

③ 他們認(rèn)為，在用該方法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)不需要設(shè)計(jì)對照組，所以只準(zhǔn)備培養(yǎng)15個(gè)平板。你認(rèn)為在這項(xiàng)檢測中是否需要對照組？請闡述理由__________________。

（2）下圖所示為4種菌落分布圖，一般不能由涂布平板法得到的是_______。

（3） 如果以菌落數(shù)代表樣品中的大腸桿菌數(shù)量，則統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際值是偏大還是偏小？請闡述理由__________________。

（4）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示檢測的冰激凌中大腸桿菌超標(biāo)了，接下來他們應(yīng)該做什么？_____。

（5）2020年5月1日起，北京市實(shí)行新版《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》，在下列垃圾類別中，冰激凌包裝袋、雪糕棒等屬于_______。

A、廚余垃圾B、可回收物C、有害垃圾D、其他垃圾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三倍體無子西瓜的培育過程及原理，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，作用于染色體復(fù)制的時(shí)期

B.兩次使用普通西瓜的花粉作用完全相同

C.三倍體西瓜含有的同源染色體無法正常聯(lián)會，一般不能形成正常配子

D.四倍體西瓜與二倍體西瓜能夠雜交形成三倍體，二者屬于一個(gè)物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然條件下，二倍體植物（2n=4）形成四倍體植物的過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①過程中減數(shù)分裂異常一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

B.異常配子中大小形態(tài)相同的染色體相同位置上的基因可能相同

C.②過程如果發(fā)生異花授粉，則可能產(chǎn)生三倍體植物

D.該事實(shí)說明新物種的誕生不一定需要經(jīng)歷長期的地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有時(shí)，兩條X可融合成一個(gè)X染色體，稱為并連X（記作“X∧X”），其形成過程見下圖。一只含有并連X的雌蠅（X∧XY）和一只正常雄蠅雜交，子代的基因型與親代完全相同。子代連續(xù)交配也是如此，因而稱為并連X保持系。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.形成X∧X的過程中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

B.染色體組成為X∧XX、YY的果蠅胚胎致死

C.在并連X保持系中，親本雄蠅的X染色體傳向子代雌蠅

D.利用該保持系，可“監(jiān)控”和“記錄”雄蠅X染色體上的新發(fā)突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PD-L1表面蛋白是正常細(xì)胞的“標(biāo)簽”，能被T細(xì)胞表面的PD-1識別，避免受到T細(xì)胞的攻擊。下列說法正確的是（ ）

A.PD-L1具有一定的免疫抑制功能

B.PD-1抑制劑能阻斷PD-1和PD-L1的結(jié)合

C.腫瘤細(xì)胞高表達(dá)PD-L1時(shí)可逃避T細(xì)胞的殺傷

D.PD-L1單克隆抗體可用于腫瘤的免疫治療

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種植物葉肉細(xì)胞光合作用的示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中字母C代表的物質(zhì)是________________，反應(yīng)Ⅱ的能量轉(zhuǎn)換可以描述為____________。溫度主要影響圖中_____________（填“反應(yīng)Ⅰ”或“反應(yīng)Ⅱ”）。

（2）為探究不同光照強(qiáng)度下低濃度NaHSO3溶液對該種植物光合速率的影響，某研究小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，甲組為對照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組。請據(jù)圖回答下列問題：

本實(shí)驗(yàn)涉及到的無關(guān)變量有_______________。據(jù)圖分析，可以得出的結(jié)論是__________________________________。

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同步練習(xí)冊答案