16．已知某動物的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，如圖所示，圖下方列出的是已知染色體改變后的幾種情況，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖下方1、2、3的改變都是染色體結(jié)構(gòu)的變異，會引起染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
B．1、2、3、4的四種改變中，只有4這種改變才會產(chǎn)生新基因
C．同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D．基因突變是DNA分子水平上的變化，可在高倍物鏡下觀察到

分析 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異．染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變，使得染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變．
根據(jù)題意和圖示分析可知：改變后的情況為：1中的染色體上只排列著A、B、C三個基因，缺失D、E片段，屬于缺失；2中的染色體上依次排列著A、E、D、C、B五個基因，說明基因片段順序改變，屬于倒位；3中的染色體上依次排列著A、B、C、D、F、E六個基因，多了基因F，屬于易位；4中的染色體上依次排列著A、b、C、D、E五個基因，說明發(fā)生了基因突變，使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但染色體結(jié)構(gòu)未改變．

解答 解：A、根據(jù)分析：圖下方1、2、3的改變都是染色體結(jié)構(gòu)的變異，會引起染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，A正確；
B、1、2、3、4的四種改變中，4是基因突變，所以只有4這種改變才會產(chǎn)生新基因，B正確；
C、在減數(shù)第一次分裂四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換，屬于基因重組，C正確；
D、基因突變是DNA分子水平上的變化，不能在高倍物鏡下觀察到，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查變異類型的判斷，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，掌握不同變異的特點和正確識圖是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是

A．a(chǎn)和b為一個細胞周期

B．c段結(jié)束DNA含量增加一倍

C．染色體平分發(fā)生在b、d段

D．b和c為一個細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某成年男子體內(nèi)有三個細胞a，b，c都處于細胞分裂的后期，其中細胞a中無同源染色體，細胞b，c中均有同源染色體，且細胞b含有4個染色體組，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．著絲點分裂且染色體數(shù)為46條的細胞是c
B．細胞a中可能含有2條同型X染色體
C．細胞b和細胞c中的染色體數(shù)目相等
D．細胞a和細胞b中的核DNA分子數(shù)目相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列與基因相關(guān)的描述中，不正確的是（　�。�
A．基因與生物性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
B．基因內(nèi)增加一個堿基對會引起基因結(jié)構(gòu)的改變
C．存在生殖隔離的生物彼此之間基因不能進行自由交流
D．基因工程操作中可以從基因文庫中獲取目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，乙和丙由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后經(jīng)多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．乙、丙品系的產(chǎn)生是長期人工雜交選育的結(jié)果
B．在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了基因重組
C．甲和丙雜交所得的F1自交，減數(shù)分裂中能觀察到四分體
D．三個品系兩兩雜交，子一代不會出現(xiàn)表現(xiàn)三種優(yōu)良性狀的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在適宜溫度下，將小麥植株綠色葉片放在密閉容器內(nèi)，測得容器內(nèi)氧氣量的變化情況如圖（假設(shè)小麥的呼吸速率自始至終不變）．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．m點以后的短時間內(nèi)，葉片細胞內(nèi)C3的量將減少
B．n點時，葉片的光合作用速率等于呼吸作用速率
C．0～5min之間，密閉容器內(nèi)氧氣量減少是由于呼吸消耗
D．在5～15min小麥葉片的平均光合作用速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是4×10-8mol/min

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某實驗小組將玉米幼苗置于密閉容器內(nèi)，測定溫度對光合作用和細胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）．實驗結(jié)果如表（“+”表示增加，“-”表示減少），下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
溫度
（℃）		10152025 30354045
適宜
光照		-12-17-23-26-35-26-20-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A．在黑暗情況下，葉肉細胞能合成ATP的場所只有線粒體
B．在適宜光照下，超過30℃后，光合速率均小于呼吸速率
C．由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細胞呼吸酶的最適溫度相同
D．由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長的溫度是30℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某生物興趣小組就酵母菌種群數(shù)量變化的影響因素進行探究的實驗結(jié)果．請回答：

（1）在168h內(nèi)酵母菌種群數(shù)量呈S型增長的是處于2%的葡萄糖溶液中．10%的葡萄糖溶液中酵母菌種群數(shù)量最先下降的原因最可能是乙醇產(chǎn)量和產(chǎn)生速率最高，對酵母菌有抑制作用．
（2）在不同培養(yǎng)基中培養(yǎng)了72h時，在土豆培養(yǎng)基中酵母菌種群增長速率更大．72h后土豆培養(yǎng)基中酵母菌種群數(shù)量出現(xiàn)降低的原因可能有營養(yǎng)物質(zhì)消耗、酒精濃度過高、種間競爭等（填1種原因即可）．
（3）對酵母菌計數(shù)時，可采用血球計數(shù)板法．要觀察到酵母菌中的線粒體，可用健那綠染色．下列有關(guān)微生物實驗室培養(yǎng)的說法不正確的是①⑦項（填序號）．
①制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序：計算、稱量、溶化、消毒、倒平板
②分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
③稀釋涂布平板法是需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
④滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細胞、芽孢和孢子
⑤平板劃線操作第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基
⑥平板劃線除首次劃線外，每次劃線前，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后，接種環(huán)上殘留的菌種
⑦平板劃線在第二區(qū)域內(nèi)劃線時，接種環(huán)上的菌種直接來自菌液
（4）酵母菌從細胞結(jié)構(gòu)上看，屬于真核細胞．在果酒制作中，要控制其發(fā)酵溫度在18-25℃．
（5）為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H 標記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化．可能出現(xiàn)的結(jié)果有B
①細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記
②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器
③培養(yǎng)一段時間后，細胞膜上能觀察到3H標記
④若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成
A．①②B．③④C．①②④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為探究水體中的磷對滴水觀音光合作用的影響，在不同磷濃度下，對其葉綠素含量、表觀光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度等進行測定，結(jié)果如圖1．請參照圖回答下列問題：

                                                                              圖1
（1）磷是細胞內(nèi)各種化合物的重要組成元素，缺磷會導致光反應(yīng)產(chǎn)物中的ATP、NADPH明顯減少，從而使碳反應(yīng)過程中的3-磷酸甘油酸的合成速率下降．
（2）測定葉綠素含量需先提取葉綠素，要用到的藥品包括ABC．
A．二氧化硅     B．碳酸鈣      C．無水乙醇      D．層析液       E．水
（3）當P濃度從0增大到1.024mg/L時，葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量逐漸增加，從而使植物吸收的光能增加，表觀光合速率上升．
（4）據(jù)圖2分析，5.12mg/L時的P濃度提高（填“提高”、“降低”或“不影響”）表觀光合速率，此時表觀光合速率的影響因素可能是氣孔因素（填“氣孔因素”或“非氣孔因素”）．

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