14.如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,a~e表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖中物質(zhì)c為[H],在過(guò)程②中也有產(chǎn)生
B.催化反應(yīng)③和④的酶都存在于線粒體基質(zhì)中
C.曬干的種子不含水分,因而細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度較低
D.圖中①②過(guò)程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為酒精

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中:①表示細(xì)胞呼吸的第一階段;②表示無(wú)氧呼吸的第二階段;③表示有氧呼吸的第三階段;④表示有氧呼吸的第二階段;a為丙酮酸,b為二氧化碳,c為[H],d為氧氣,e為無(wú)氧呼吸產(chǎn)物--酒精.

解答 解:A、圖中物質(zhì)c為[H],過(guò)程②表示無(wú)氧呼吸的第二階段,該階段沒(méi)有[H]的產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;
B、③表示有氧呼吸的第三階段,催化③反應(yīng)的酶存在于線粒體內(nèi)膜上;④表示有氧呼吸的第二階段,催化④反應(yīng)的酶存在于線粒體基質(zhì)中,B錯(cuò)誤;
C、曬干的種子含有的自由水很少,因而細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度較低,C錯(cuò)誤;
D、小麥種子的萌發(fā)離不開(kāi)水,圖中①②過(guò)程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為酒精,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程及意義,要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的具體過(guò)程、場(chǎng)所及產(chǎn)物,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程及物質(zhì)的名稱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Ⅰ型糖尿病可能由人類第六對(duì)染色體短臂上的HLA﹣D基因損傷引起,它使胰島B細(xì)胞表面表達(dá)異常的HLA﹣D抗原,引起T淋巴細(xì)胞被激活,最終攻擊并殺死胰島B細(xì)胞,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.上述過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 B.Ⅰ型糖尿病由基因突變引起

C.上述過(guò)程不需吞噬細(xì)胞參與 D.Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.寨卡病毒是RNA病毒,該病毒會(huì)攻擊胎兒的神經(jīng)元,引起新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷.回答下列問(wèn)題:
(1)研制中的寨卡DNA疫苗含有一段根據(jù)寨卡病毒設(shè)計(jì)的DNA片段,注射到獼猴體內(nèi)后,某些細(xì)胞會(huì)分泌出很多類似寨卡病毒的小粒子,這些小粒子可刺激B淋巴細(xì)胞增殖、分化成記憶(B)細(xì)胞、漿細(xì)胞.據(jù)此分析,DNA疫苗和傳統(tǒng)疫苗的區(qū)別之一是DNA疫苗本身不能充當(dāng)抗原,不直接引起機(jī)體的特異性免疫反應(yīng).
(2)消滅侵入宿主細(xì)胞中的寨卡病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解而凋亡(填“壞死”或“凋亡”),病原體失去了寄生的基礎(chǔ),因而被吞噬、消滅.機(jī)體消滅病毒的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫(或細(xì)胞免疫和體液免疫).
(3)有報(bào)道稱,寨卡病毒感染成年人,可引起患者免疫系統(tǒng)攻擊自身神經(jīng)組織引發(fā)中風(fēng),該疾病屬于自身免疫病.
(4)寨卡病毒感染者的典型癥狀有急性起病的低熱,發(fā)熱時(shí)飲水較多后,血漿滲透壓降低會(huì)刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致尿量增加,利于毒素排出體外.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖1所示為人的一對(duì)性染色體,X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段).圖2-圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳。畵(jù)此回答下列問(wèn)題.

(1)人類遺傳病包括三種主要類型,其中可能通過(guò)基因診斷確定是否患病的有單基因遺傳病、多基因遺傳病.
(2)圖2-圖6所示遺傳病,致病基因可能位于Ⅱ-1的有圖2、圖3、圖4.
(3)圖5中若致病基因是位于1上,則11號(hào)的基因型(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)是XaYA;如果10、11號(hào)再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的發(fā)病率(填“是”或“否”)存在存在性別差異.
(4)圖2和圖5家庭中都不攜帶對(duì)方家庭的致病基因;若1不攜帶該家庭的致病基因,則3與12婚配,其后代不患病的概率是100%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下圖一表示葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖,圖二為一晝夜中某植物對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中的膜是類囊體膜,其上含有色素和催化光反應(yīng)的酶.光反應(yīng)中,色素吸收的光能轉(zhuǎn)換為ATP等物質(zhì)中的化學(xué)能.
(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖一中所示的物質(zhì)外,還有電子和NADPH(或[H]).
(3)分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時(shí),應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于層析液的液面.濾紙條上最寬色素帶中所含的色素是葉綠素a,它主要吸收藍(lán)紫光和紅光.
(4)圖二中C點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度(填“等于”“大于”或“小于”).光合作用強(qiáng)度最高的是D點(diǎn).
(5)DF段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度變?nèi)酰灾鹿夥磻?yīng)產(chǎn)物逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.我們存活到成年的原因之一在于細(xì)胞毒性T細(xì)胞通常能識(shí)別和清除癌變的或被病原體感染的細(xì)胞.但是招募到腫瘤或感染位點(diǎn)中的T細(xì)胞長(zhǎng)期過(guò)于活躍會(huì)使得它們不能夠清除新的入侵者,即T細(xì)胞進(jìn)入一種被稱作“精疲力竭(exhaustion)”的細(xì)胞狀態(tài).幸運(yùn)的是,癌癥研究人員正在開(kāi)發(fā)有效的免疫療法抵抗T細(xì)胞“精疲力竭”和重新激發(fā)它們根除病人體內(nèi)的腫瘤.下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞毒性T細(xì)胞因其具有毒性,對(duì)生物體有害,機(jī)體會(huì)主動(dòng)將其轉(zhuǎn)變?yōu)榫A叩臓顟B(tài)
B.細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌大量的溶菌酶來(lái)識(shí)別和清除癌變的細(xì)胞
C.重新激發(fā)“精疲力竭”的T細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)檎5募?xì)胞毒性T細(xì)胞可能牽涉到基因選擇性表達(dá)的過(guò)程
D.抵抗T細(xì)胞“精疲力竭”狀態(tài)的發(fā)生、激發(fā)它們的作用,可以杜絕人體內(nèi)癌癥的發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖l是甲乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線;圖2表示將甲植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線.請(qǐng)分析回答:

(1)圖1的a點(diǎn)表示 ,在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是

(2)圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量 ;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量

(3)圖1在b點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 秋天葉片變黃后b點(diǎn)向

(4)在有氧條件下,生長(zhǎng)中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中脫氫,分解成丙酮酸.植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑,其中黃酶對(duì)溫度變化反應(yīng)不敏感,而細(xì)胞色素氧化酶對(duì)溫度變化反應(yīng)敏感,則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以 途徑為主進(jìn)行有氧呼吸.

(5)圖1中,如果甲乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的是 植物(填“甲”或“乙”).光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙小麥葉片的實(shí)際光合作用速率差值為 mg CO2/100cm2•h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是( )

A.加二氧化硅的作用是防止色素被破壞

B.分離色素用的是層析液,并且不能讓層析液觸及濾液細(xì)線

C.溶解度最大的是類胡蘿卜素,最寬的是葉綠素b

D.研磨葉片時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基質(zhì)是細(xì)胞中對(duì)一些膠狀物質(zhì)的統(tǒng)稱,下列屬于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)共性的是( )

A.都沒(méi)有DNA B.都含有RNA

C.都是有氧呼吸場(chǎng)所 D.都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案