【題目】常見(jiàn)的果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作都離不開(kāi)微生物的作用,請(qǐng)結(jié)合微生物的特點(diǎn)及產(chǎn)品的制作過(guò)程,完成下列問(wèn)題。

(1)在腐乳的制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是_______。其原理是_____________________。腌制腐乳的鹵湯中應(yīng)含有___________左右的酒精以抑制細(xì)菌的增殖。

(2)蘋(píng)果醋的制作過(guò)程中,利用了代謝類型為______________________(填生物名稱)發(fā)酵作用,該過(guò)程需要控制的溫度條件是___________。在缺少糖源時(shí),該微生物將________變?yōu)?/span>________,最后變?yōu)榇姿帷?/span>

(3)泡菜制作需要配置鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為_________;在泡菜的腌制過(guò)程中,應(yīng)控制的條件是_________、_________________在測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量時(shí)所用的方法是________法。

【答案】 毛霉 毛霉產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸 12% 異養(yǎng)需氧型 醋酸菌 30-35℃ 乙醇 乙醛 1:4 腌制的時(shí)間 溫度 食鹽的用量 比色法

【解析】試題分析:參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型;果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿帷⑴c腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:蛋白質(zhì)小分子肽和氨基酸;脂肪甘油和脂肪酸。

(1)腐乳的制作過(guò)程中,起主要作用的菌種是毛霉,其分泌的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。腐乳的制作過(guò)程中的鹵湯需要添加12%左右的酒精,以抑制細(xì)菌的增殖。

(2)蘋(píng)果醋的制作利用了異養(yǎng)需氧型的醋酸菌,其分解需要的溫度為30-35℃;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿帷?/span>

(3)泡菜制作過(guò)程中配置的鹽水比例為1:4;在泡菜的腌制過(guò)程中,應(yīng)控制好腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量;測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量常用比色法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】硒在土壤中主要以硒鹽酸的形式存在,被植物吸收后轉(zhuǎn)化為植物活性硒。為探究硒對(duì)植物葉綠素前體物合成的影響,科學(xué)家用不同濃度的硒溶液處理水稻幼苗,實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下圖所示。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A. 土壤中的硒能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖桓?xì)胞吸收

B. 較低濃度的硒溶液能促進(jìn)葉肉細(xì)胞中ALA的合成

C. 用較高濃度的硒溶液處理水稻幼苗可能會(huì)使其出現(xiàn)黃化

D. 稀溶液促進(jìn)水稻葉肉細(xì)胞中ALA合成的最適濃度是0.01mmol·L-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌

B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散,可以獲得單細(xì)胞菌落

C. 步驟③采用涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

D. 步驟④挑取③中不同種的菌落分別接種,比較細(xì)菌分解尿素的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

B. 此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D. 動(dòng)作電位的形成與膜上等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,正確的做法是

A.大量利用野生資源B.對(duì)坡耕地實(shí)行退耕還林

C.不斷引進(jìn)外來(lái)物種D.進(jìn)行圍湖造田

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種、培養(yǎng)及菌落觀察與計(jì)數(shù),請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了_______________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是______________。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_______________。

(2)最常用的兩種接種方法是_________________,在培養(yǎng)過(guò)程中需要隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的________________

(3)將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng),每隔12 h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,應(yīng)選取菌落數(shù)目________時(shí)的記錄作為結(jié)果。如果經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為105的4個(gè)平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48,那么每升河水中約含大腸桿菌_____________個(gè)。用這種方法測(cè)定的細(xì)菌數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)量要______________,這是因?yàn)?/span>____________________________________________。

(4)為了檢測(cè)大腸桿菌對(duì)抗生素的敏感性,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長(zhǎng),布滿平板。將分別含有A、B、C3種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,結(jié)果見(jiàn)下圖。根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好選擇的抗生素是________。若透明圈中出現(xiàn)了1個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程能夠定向改變生物的某些性狀,目前已應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)等方面。下列屬于基因工程應(yīng)用的實(shí)例是 ( )

A. 無(wú)子西瓜 B. 四倍體葡萄

C. 試管嬰兒 D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為哺乳動(dòng)物的某組織,判斷其中的①—⑤分別是什么結(jié)構(gòu)或體液,并據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí),③的pH會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定

B. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化

C. ②中的氧氣到達(dá)④需要經(jīng)過(guò)6層膜,②處的氧氣濃度高于④處

D. ③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某高山草地,氣候寒冷,植物凋落物不易分解。為科學(xué)管理高山草地生態(tài)系統(tǒng),科研人員研究了放牧強(qiáng)度對(duì)該地區(qū)草地中垂穗鵝冠草和川嵩草兩個(gè)優(yōu)勢(shì)物種凋落物分解的影響。主要實(shí)驗(yàn)流程和結(jié)果如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)流程:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

凋落物種類

測(cè)定項(xiàng)目

不放牧

輕度放牧

中度放牧

重度放牧

垂穗鵝冠草

失重率/%

26.0

27.2

29.6

32.8

碳損失率/%

26.1

27.5

29.4

32.9

氮損失率/%

13.6

14.4

17.3

19.1

川嵩草

失重率/%

44.0

46.2

50.4

56.2

碳損失率/%

41.9

44.3

48.5

54.4

氮損失率/%

39.4

41.4

46.4

52.8

(1)該高山草地植物凋落物不易被分解的原因是____________________。

(2)流程③中,裝有凋落物的小袋埋在“土壤深度lOcm處”為宜,其主要原因是______________

(3)氮元素進(jìn)入植物體的主要途徑是_______________,在植物體內(nèi)主要的存在形式是____________。

(4)根據(jù)研究結(jié)果,在高山草地進(jìn)行人工種草時(shí)應(yīng)優(yōu)先選擇的牧草是__________,主要依據(jù)是_________。

(5)結(jié)果還表明,隨著草地放牧強(qiáng)度的增加,兩種凋落物的分解速率呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),可能的原因是_____。但過(guò)度放牧又會(huì)導(dǎo)致草地植被破壞,加劇草地荒漠化,因此應(yīng)遵循生態(tài)工程的____________原理,確定合理載畜量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案