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【題目】早在2009年,我國政府作出了降低單位國內生產總值二氧化碳排放量的承諾,低碳經濟與綠色生活方式引人關注。根據下圖回答問題。

(1)實現垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一,可將無法回收的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統的何種成分?。
(2)煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以的形式進入大氣圈。根據甲圖(碳循環(huán)示意圖)提出一項實現“低碳”承諾、減少溫室效應的關鍵措施:
。
(3)從微觀上看,過程①主要在細胞內(細胞器)中進行。
(4)若圖甲中的生物種群及相互間的食物關系如圖乙所示,設E種群干物質中的能量為1×1010 kJ;B種群干物質中蘊藏的能量為2×108 kJ,D種群干物質中蘊藏的能量是2.5×108 kJ,當A只捕食C時,能量傳遞效率按20%計算,則A的能量值是。
(5)某景區(qū)水域由于污染,浮游藻類大量繁殖,水體透明度減小。相關部門多次投放化學殺藻劑緊急處理,雖然可取得明顯效果,但存在的主要缺點是
專家建議:
①在水域內種植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物,利用這些植物與浮游藻類的競爭關系,制約浮游藻類的數量增長;
②在水域內投放鰱魚、草魚等草食性魚類,利用這些草食性魚類 , 制約浮游藻類數量增長。

【答案】
(1)分解者
(2)CO2;保護植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量;提高能量利用率開發(fā)水能、太陽能等新能源
(3)葉綠體
(4)3.1×108KJ
(5)污染水體(污染環(huán)境;二次污染;持效短);捕食藻類
【解析】解:能將垃圾中有機物分解的是細菌等腐生的微生物,它屬于生態(tài)系統中的分解者。煤碳燃燒后碳以CO2形式進入大氣,圖中減少溫室效應的措施可以有保護植被,大力植樹造林,開發(fā)水能、太陽能等新能源等。(1)實現垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一,可將無法回收的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統的分解者。(2)煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以二氧化碳的形式進入大氣圈.根據甲圖(碳循環(huán)示意圖)提出一項實現“低碳”承諾、減少溫室效應的關鍵措施保護植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;控制化學燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率。(3)過程①為水和二氧化碳進入生物群落的入口,主要指綠色植物的光合作用,場所是葉綠體。(4)E中的能量可傳遞給BCD按傳遞效率20%計算,C獲得的能量=1×1010×20%-(2×108+2.5×108)=15.5×108 , C的能量又只有20%傳遞給A,則A獲得的能量為15.5×108×20%=3.1×108 kJ。(5)某景區(qū)水域由于污染,浮游藻類大量繁殖,水體透明度減。嚓P部門多次投放化學殺藻劑緊急處理,雖然可取得明顯效果,但存在的主要缺點是污染水體,專家建議: ①在水域內種植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物,利用這些植物與浮游藻類的競爭關系,制約浮游藻類的數量增長。 ②在水域內投放鰱魚、草魚等草食性魚類,利用這些草食性魚類捕食藻類,制約浮游藻類數量增長。
能量流動的相關特別提醒 :
①某營養(yǎng)級“糞便”中能量應屬其上一營養(yǎng)級的同化量或上一營養(yǎng)級被分解者分解的能量的一部分,如兔糞便中的能量不屬于兔的同化量,而是草同化量的一部分。
②未被利用的能量:包括生物每年的積累量和動植物殘體以化石燃料形式被儲存起來的能量,最終也將被分解者利用。

練習冊系列答案
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【題目】如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據圖回答下列問題.
(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是﹣GATC﹣,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣GGATCC﹣,那么在①過程中,應用限制酶切割質粒,用限制酶切割抗蟲基因.①過程在(填“體內”或“體外”)進行.
(2)為在短時間內大量獲得目的基因,可用技術進行擴增,其原理是
(3)通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌能夠生長說明已導入了普通質;蛑亟M質粒,反之則說明沒有導入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于培養(yǎng)基.
(4)⑤過程所用技術稱為 , 從遺傳學角度來看,根本原因是根細胞具有

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【題目】某生物興趣小組準備對所處地區(qū)的花園或菜地土壤中小動物類群的豐富度進行研究。假定你是其中的一員,請回答下列問題:

1出你們小組要探究的問題:___________________

2豐富度的統計方法通常有記名計算法和_____________,前者一般適用于__________的群落。

3對土樣中的小動物進行采集時,在誘蟲器上方通常要放置并打開4060W的電燈,這樣做的目的是 ,采集到的小動物可以放入_________溶液中保存,也可以放入試管中。

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5除了進行上述問題的探究外,還可以從另外的角度進行土壤中小動物豐富度的調查,請你再提出一個要探究的問題:_________________。

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