【題目】減數(shù)分裂過程中,每個四分體具有
A.四個著絲點(diǎn)B.四個染色體
C.四個 DNA 分子D.四對同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確的是( )
A.將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央
B.將凹面反光鏡換成平面反光鏡
C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對通光孔
D.使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳性扁平足與進(jìn)行性肌萎縮都是單基因遺傳病。遺傳性扁平足為常染色體遺傳,相關(guān)基因為A、a,進(jìn)行性肌萎縮為伴性遺傳,相關(guān)基因為E、e.下圖為甲、乙兩個家族遺傳系譜圖,每個家族中僅含其中一種遺傳病基因,且6號個體不含致病基因。請據(jù)圖回答問題:
(1)有扁平足遺傳基因的家族是______。
(2)進(jìn)行性肌萎縮的遺傳方式為______。7號個體的基因型是______(只考慮甲家族的遺傳病)。
(3)若15號個體帶有乙家族遺傳病的致病基因,且社會人群中,乙家族遺傳病的患病率是萬分之十六。則
①12號個體不攜帶致病基因的概率是______,16號個體的基因型是______。
②7號個體與18號個體婚配,所生后代患甲病的概率是______。
③9號個體與16號個體婚配,生一正常的女兒。該女兒與一正常男性婚配,生下正常孩子的概率是______。
(4)8號個體表現(xiàn)正常,經(jīng)基因檢測,她同時帶有甲家族遺傳病和紅綠色盲(基因B、b)致病基因,則8號個體基因型可能是XBEXbe或______。
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【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病 基因控制的,則患者均為男性
B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上
C. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者
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【題目】基因型為AaBb (兩對基因自由組合)的某二倍體動物,可以產(chǎn)生下圖中各種基因型,下列說法中錯誤的是( )
A. 在此動物的睪丸中能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞
B. 與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是產(chǎn)生了新基因
C. ①、③、④過程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異
D. 過程④結(jié)果產(chǎn)生的原因一定是減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙烯具有促進(jìn)果實成熟的作用,ACC合成酶是番茄細(xì)胞合成乙烯的關(guān)鍵酶。轉(zhuǎn)反義ACC合成酶基因番茄具有耐儲存、宜運(yùn)輸?shù)膬?yōu)點(diǎn)。下圖為反義ACC合成酶基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)提取ACC合成酶的mRNA時,宜選用成熟番茄的果實組織,原因是______________。以mRNA為模板合成DNA所需的酶是______________。原料是______________。
(2)將圖中表達(dá)載體與農(nóng)桿菌菌液混合后,加入含有______________的培養(yǎng)基中,可篩選出轉(zhuǎn)化了反義ACC合成酶基因的農(nóng)桿菌。將ACC合成酶基因反向接在35S后構(gòu)成反義ACC成酶基因,在檢測反義ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色體DMA上時,_______(填“能”或“不能”)用放射性物質(zhì)標(biāo)記的ACC合成酶基因片段做探針進(jìn)行檢測,理由是_____________________。
(3)圖中35S為特異啟動子,推測35S應(yīng)在番茄的______________(器官)中啟動轉(zhuǎn)錄過程,轉(zhuǎn)錄啟動后,檢測發(fā)現(xiàn)番茄果實中乙烯含量顯著降低,推測反義ACC合成酶基因的作用機(jī)理可能是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一雙鏈DNA分子中G+A=140,G+C=240,在以該DNA分子為模板的復(fù)制過程中共用去140個胸腺嘧啶脫氧核苷酸,則該DNA分子連續(xù)復(fù)制的次數(shù)為( )
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次
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【題目】自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別是
A. 碳源 B. 氮源 C. 無機(jī)鹽 D. 生長因子
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