下列敘述中，對等位基因作用的闡述正確的是（　�。�
A、位于同源染色體的相同位置
B、控制同一性狀的不同表現(xiàn)
C、來源于相同基因的突變
D、通常在體細胞中成對存在
考點：生物的性狀與相對性狀
專題：
分析：等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因．
解答： 解：A、“等位基因位于同源染色體的相同位置”不是等位基因的作用，A錯誤；
B、等位基因控制同一性狀的不同表現(xiàn)，例如豌豆的高莖基因D和矮莖基因d，B正確；
C、等位基因不一定來源于相同基因的突變，C錯誤；
D、“通常在體細胞中成對存在”不是等位基因的作用，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查等位基因的概念，一定要明確只有控制同一性狀的不同表現(xiàn)的才是等位基因，如D和d，而D和D或d和d就不是等位基因，這是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)中樞的相關(guān)功能說法中不正確的是（　　）
A、人大腦皮層中有人特有的語言中樞
B、小腦中有軀體運動中樞
C、腦干有呼吸中樞
D、脊髓中有軀體運動的低級中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面的物質(zhì)中屬于氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)以玉米胚芽鞘為實驗材料探究“a--萘乙酸（NAA）對植物生長的影響”，所得實驗數(shù)據(jù)見下表：
培養(yǎng)皿編號123456
NAA溶液濃度（mol/L）0（蒸餾水）10-1210-1010-810-610-4
胚芽鞘增長長度（mm/d）+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8
除哪項外，均是對此實驗的正確分析（　�。�
A、該實驗說明NAA的作用具有兩重性
B、濃度為10-4mol/L的NAA也能促進胚芽鞘的生長
C、1號培養(yǎng)皿為對照，其余培養(yǎng)皿為實驗組
D、促進胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10-8mol/L左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

影響生物群落在水平方向上分布的因素不包括（　�。�
A、光照的明暗
B、地形的起伏
C、溫度的高低
D、種群的特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

檢測生物組織中的有機物時，所選用的材料的顏色最好是（　�。�
A、紅色B、藍色C、白色D、紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)所提供的實驗材料和用具設(shè)計一個實驗，驗證“重力影晌生長素的重新分配”．實驗材料和用具：若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個實驗支架（支架的材料托中，放置了6塊已編號的相同瓊脂塊，相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完生分隔開）．實驗支架示意圖
（1）寫出主要實驗步驟：
 
．
（2）預(yù)期實驗結(jié)果：
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘
 
；
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘
 
；
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程，請回答下列問題．

（1）a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是
 
、
 
、
 
和
 
．
（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是
 
（用圖中的字母回答）．
（3）a過程發(fā)生在真核細胞分裂的
 
期．
（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是
 
．
（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是
 
，后者所攜帶的分子是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高倍鏡的使用錯誤的是（　�。�
A、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)
B、把視野調(diào)亮，圖象才清晰
C、先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)
D、先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡

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同步練習(xí)冊答案