A. | 20℃時(shí)的呼吸速率是10℃時(shí)的2倍 | |
B. | 在10℃、5 klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3 mg | |
C. | 在5 klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少 | |
D. | 在20℃、10 klx光照下,每小時(shí)光合作用釋放的氧氣量是10 mg |
分析 據(jù)圖分析::左側(cè)表示呼吸作用,20℃下細(xì)胞呼吸速率大于10℃;右圖表示光合作用,總坐標(biāo)中“氧氣的釋放量”代表凈光合速率,其中10klx光照時(shí)的凈光合速率大于5klx光照,且10klx光照下,20℃時(shí)的凈光合速率大于10℃,而在5klx光照下,10℃時(shí)的凈光合速率大于20℃.
解答 解:A、由左圖可知,該葉片20℃時(shí)的呼吸速率是10℃時(shí)的2倍,A正確;
B、該葉片在10℃、5klx的光照下,每小時(shí)光合作用釋放的氧氣量是6÷2=3mg,該條件下每小時(shí)呼吸作用消耗氧氣量是1÷2=0.5mg,因此每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3.5mg,B錯(cuò)誤;
C、由圖縱坐標(biāo)“氧氣的釋放量”可代表光合作用有機(jī)物的積累量,因此該葉片在5klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)多,C錯(cuò)誤;
D、該葉片在20℃、10klx光照下,每小時(shí)光合作用釋放的氧氣量是10÷2=5mg,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞呼吸和光合作用的具體過程,掌握影響細(xì)胞呼吸和光合速率的因素及相關(guān)曲線,理解右圖縱坐標(biāo)“氧氣的釋放量”的含義,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都外國語學(xué)校高三2月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填名稱):
(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[ ] ,與甲圖細(xì)胞相比,乙圖細(xì)胞中不具有的細(xì)胞器是[ ] 。
(2)夏季白天甲圖細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動中的 。(填入編號)
①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④滲透吸水
(3)已知小麥根尖的細(xì)胞間隙中含有某種功能蛋白質(zhì),它是由核基因控制合成的。若把有關(guān)基因通過基因工程導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì),但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能,可能的原因是 。
(4)用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時(shí)間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因?yàn)開______________________________________。
(5)取小麥根尖,經(jīng)解離、染色后制成臨時(shí)裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是 ,實(shí)驗(yàn)用的醋酸洋紅液pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
鹽度 | 凈光合速率 | 呼吸速率 | 葉綠素含量 | |
第25天 | 2.0% | ↓47.6% | 鹽濃度越高,呼吸速率下降越快 | 鹽濃度越高,葉綠素含量先上升后下降 |
0.4% | ↑6.6% | |||
第46天 | 2.0% | ↓51.8% | ||
小于0.4% | ↓5.8% |
A. | 鹽濃度等于2.0%時(shí),隨著時(shí)間的延長對凈光合速率的影響增強(qiáng) | |
B. | 鹽濃度等于或小于0.4%時(shí),凈光合速率受到影響不明顯 | |
C. | 鹽濃度的變化,對植物呼吸作用的影響較大 | |
D. | 鹽濃度的增加有利于葉綠素的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) | 光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度(千勒克斯) | 光飽和時(shí)CO2吸收量 (mg/100cm2葉•小時(shí)) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉•小時(shí)) | |
品種A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
品種B | 3 | 9 | 30 | 15 |
A. | 對品種B而言,光強(qiáng)小于6klx時(shí),光合速率的主要限制因素是光強(qiáng)度 | |
B. | 光強(qiáng)為3klx時(shí),A與B光合作用固定的CO2量的差值為1.5 mg/100cm2葉•小時(shí) | |
C. | 光強(qiáng)為1klx時(shí),品種A細(xì)胞發(fā)生的情況為C,品種B細(xì)胞發(fā)生的情況為B | |
D. | 光飽和時(shí)的光強(qiáng)是指光合速率剛達(dá)到最大時(shí)的最小光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2000 個(gè) | B. | 3000 個(gè) | C. | 4000 個(gè) | D. | 8000 個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 神經(jīng)細(xì)胞 | C. | 葉肉細(xì)胞 | D. | 骨骼肌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都以DNA作為遺傳物質(zhì) | B. | 都具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu) | ||
C. | 都在自身的核糖體上合成蛋白質(zhì) | D. | 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸并釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
50W | 100W | 200W | 400W | |
第一次 | 5.0 | 12.0 | 21.0 | 19.2 |
第二次 | 5.3 | 11.5 | 20.0 | 18.5 |
第三次 | 5.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
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