12．玉米根細(xì)胞具有而藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．核膜C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞質(zhì)

分析 玉米是真核生物，藍(lán)藻是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、藍(lán)藻和玉米根細(xì)胞都含有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；
B、玉米是真核生物，其細(xì)胞中含有核膜，而藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞中不含核膜，B正確；
C、藍(lán)藻和玉米根細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻和玉米根細(xì)胞都含有細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以藍(lán)藻和玉米為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確藍(lán)藻和小麥的細(xì)胞類型，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 組成生物的最基本元素是C

B. 占人體細(xì)胞干重百分比最多的元素是O

C. H7N9病毒和桃樹共有的元素是C、H、O、N、P

D. Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，其中影響種群基因頻率的因素有很多，如自然選擇、基因重組、遺傳漂變、生物個(gè)體的遷入、遷出等．某中學(xué)生物研究小組為證明人工選擇對(duì)種群基因頻率的影響，選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知果蠅的長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，基因位于常染色體上．他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
a．選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
b．讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代，同時(shí)在每一代中要除去殘翅果蠅；
c．當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后，統(tǒng)計(jì)子七代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比；
d．根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的基因頻率，得出結(jié)論．
請(qǐng)分析回答：
（1）如果按照上述步驟進(jìn)行，在子三代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占$\frac{1}{2}$．
（2）如果在每代中不除去殘翅果蠅，在子三代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占$\frac{1}{3}$．
（3）請(qǐng)判斷該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)？不科學(xué)．你的理由是沒(méi)有設(shè)置對(duì)照（沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)）．
（4）若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟．
①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
②將子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、乙兩組，讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配5代，同時(shí)將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅；
③當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后，分別統(tǒng)計(jì)甲、乙兩組子七代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比；
④根據(jù)甲、乙兩組中殘翅果蠅的百分比，分別計(jì)算出甲、乙兩組中的B、b基因在種群中的基因頻率，比較得出結(jié)論．
（5）請(qǐng)預(yù)期這種人工選擇對(duì)種群基因頻率的影響這種人工選擇將導(dǎo)致B基因的頻率增大，b基因的頻率減�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)．以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是（　�。�
A．胰島細(xì)胞B．造血干細(xì)胞C．漿細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．在光照條件下，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了如圖所示的生理過(guò)程①～⑤（圖中a～h為物質(zhì)）．請(qǐng)回答：

（1）圖中e指[H]，③④⑤過(guò)程的相同點(diǎn)是釋放能量．①～⑤過(guò)程中，不能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤，③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）較強(qiáng)光照下，①過(guò)程中c的移動(dòng)方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列生物均為單細(xì)胞生物，其共同特征的敘述，正確的是（　　）
A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德?tīng)柖?/td>
B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸
C．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁，且含有DNA和RNA兩類核酸分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關(guān)試驗(yàn)．如圖是在一天中不同時(shí)刻測(cè)定的其光合速率變化情況．請(qǐng)分析回答：

（1）晴天10：00到11：00，葉片光合速率下降的原因是氣孔關(guān)閉，吸收減少，光合速率下降．
（2）圖中c-d對(duì)應(yīng)時(shí)段，隨著時(shí)間的變化植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)是先減少后增加
（3）經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO 2釋放速率為0.6 μmol/m2．s，則g點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為1.6μmol/m2•s．
（4）每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+，可被H+、Cu2+等置換．在用該植物的綠葉做“色素的分離與提取”實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后，其顏色與研磨時(shí)未加碳酸鈣的顏色相似，呈黃褐色．實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食，兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A．生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞
B．信息傳遞具有普遍性和多樣性
C．所有生物都有信息傳遞
D．信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．大腸桿菌和SARS病毒的根本區(qū)別是有無(wú)（　　）
A．成形的細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．線粒體等細(xì)胞器D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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