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如圖為正常人體內肝細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖,其中①、②、③、④分別表示體液的成分,a、b、d、e分別表示物質運輸的途徑,下列有關說法不正確的是( 。
A、若①中胰高血糖素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖量小于通過b途徑的
B、③中產生的熱量是維持體溫熱量的主要來源之一
C、當①中滲透壓降低時,抗利尿激素的分泌量增加
D、正常情況下,①、②、④的化學成分和理化性質保持動態(tài)平衡
考點:穩(wěn)態(tài)的生理意義,內環(huán)境的理化特性
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是內環(huán)境在細胞物質交換中的作用,梳理相關知識點,根據選項描述解讀題圖分析綜合,組成判斷.
解答: 解;A、解讀題圖可知,a是物質進入細胞,b是物質進入血漿,胰高血糖素的作用是升高血糖濃度,若①中胰高血糖素含量上升,細胞攝取葡萄糖的量下降,較多的葡萄糖進入血漿.所以A描述正確.
B、由圖可知,③是組織細胞,組織細胞氧化分解釋放熱量是維持體溫熱能的主要來源.所以B描述正確.
C、當①中滲透壓降低時,抗利尿激素的分泌量減少.所以C描述錯誤.
D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機體進行生命活動的必要條件.所以D描述正確.
故應選C.
點評:本題的知識點是內環(huán)境的組成和作用,血糖平衡調節(jié),體溫調節(jié),水平衡調節(jié)和穩(wěn)態(tài)的意義,主要考查學生運用前述知識綜合解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是抑制劑降低酶活性的兩個作用機理模型,研究發(fā)現精氨酸能降低NAGase酶的催化效率,判斷精氨酸降低NAGase酶活性機理的實驗方案和結論是( 。
A、不斷提高精氨酸濃度,如果反應速率不能提高,則屬于模型A
B、不斷提高精氨酸濃度,如果反應速率不能提高,則屬于模型B
C、不斷提高底物濃度,如果反應速率能提高,則屬于模型A
D、不斷提高底物濃度,如果反應速率能提高,則屬于模型B

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關細胞和細胞分裂的問題.
圖1甲是某種動物體細胞的亞顯微結構示意圖,乙是該動物產生的一個卵細胞示意圖,丙、丁為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的生化反應.請據圖回答:
(1)圖1甲中結構①的主要功能是保護細胞和
 

(2)甲圖中具有膜結構的細胞器有
 
(填序號).將該細胞置于質量分數5%的葡萄糖溶液(與該細胞的細胞內液滲透壓相等)中,一段時間細胞也會脹破,其原因可能是
 

(3)若甲是人的大腿肌細胞,在進行長跑時,大腿肌肉會感到酸痛,這是由于葡萄糖在細胞的
 
(填序號)中進行無氧呼吸產生乳酸的結果.
(4)甲圖與丙丁所在的細胞相比,結構上的區(qū)別表現在
 

(5)影響丙、丁兩種膜上生化反應的最主要環(huán)境因素分別是
 
 

(6)如果乙是甲細胞經過減數分裂形成的,則該生物的一個體細胞中最多時含有的染色體數是
 
;參與由甲形成乙過程的非膜結構的細胞器有[]
 
和[]
 

(7)根據乙圖在圖2方框中繪出形成該細胞的次級卵母細胞(中期)的示意圖,并注明染色體上的基因(不考慮染色體互換).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示二倍體生物細胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA分子之間的關系,表示減數分裂第一次分裂后期的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦對高等哺乳動物穩(wěn)態(tài)的維持起著不可忽視的重要作用,下列有關下丘腦的說法中,全部正確的一項是
①下丘腦與生物的節(jié)律控制有關   ②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫   ③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞,產生冷覺和熱覺   ④如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經聯系,小白鼠還能保持體溫的基本恒定( 。
A、①④B、②③
C、①②③D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等動物個體的四個細胞,下列敘述中不正確的是( 。
A、正常情況下丙細胞中沒有等位基因
B、甲和乙圖所示的細胞中DNA含量相同
C、乙和丙圖可能發(fā)生分離規(guī)律
D、具有四個染色體組的是圖乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程.對此過程的理解正確的是( 。
A、該過程的模板是①,其上的堿基有A、T、GC四種
B、合成②③④的原料是氨基酸,該過程能生成水
C、多個⑤同時從右向左移動,表明細胞可以迅速合成大量蛋白質
D、該過程還需要tRNA,一種氨基酸只對應一種tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物進化和生物多樣性的問題.
圖中的小圓圈表示物種,箭頭表示物種的變異,箭頭線上有兩條短線的代表被淘汰的變異個體.箭頭線上無短線的代表未被淘汰的變異個體.
(1)用達爾文自然選擇學說對圖1進行解釋,具體可表述為
 
.達爾文的進化論正確地解釋了生物
 
現象的起源.
資料顯示,在果蠅中,每個基因的突變率約為10-5,現有一個個體數為108的種群.
(2)若該種群的每一代出現基因突變數是2×107個,則每個果蠅的基因數
 
對.果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均視為純合子).有人用一對果蠅雜交,得F1代果蠅共185只,其中雄果蠅63只,F1代雌果蠅共有兩種表現型,讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為
 

植物的抗逆性是指植物在不利的環(huán)境條件下出現的如抗寒、抗凍、抗鹽、抗病蟲等的抗逆性狀.
(3)在不利的環(huán)境條件下,許多植物表現出一些抗逆性,這說明突變的有害和有利并不是絕對的,它取決于
 
.植物的抗逆性基因來源于
 
.一種植物出現的優(yōu)良抗逆性狀,在自然狀態(tài)下很難轉移到其他種類的植物體內,主要是因為存在
 

(4)請用現代生物進化理論分析基因工程育種不同于傳統(tǒng)雜交育種技術的主要優(yōu)點?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種物質進出細胞方式中,運輸速度與影響因素間的關系曲線圖,下列與此圖相關的敘述中,正確的是(  )
A、與氧氣進出細胞相符的圖有①、③、⑤
B、與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有①、④、⑥
C、與K+進入神經細胞相符的圖有②、④、⑤
D、與蛋白質類物質進出細胞相符的圖有②、③、⑥

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