【題目】剪去行道樹主干的頂端，能更好地遮蔭，其依據(jù)的原理是（ ）
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.頂端優(yōu)勢
D.光合作用

【答案】C
【解析】解：行道樹主干的頂端存在時，頂端優(yōu)先生長，而側(cè)枝的生長受到抑制，即具有頂端優(yōu)勢，故剪去主干的頂端是為了解除頂端優(yōu)勢，使側(cè)芽生長，能更好的遮蔭． 故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識，掌握生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖只表示果蠅（2n=8)一次細(xì)胞分裂某一階段（圖中1～2)的核DNA數(shù)或染色體數(shù)或染色體組數(shù)變化情況。下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A. 若該圖表示減I過程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段，則a=8

B. 若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的某一階段，則a=2

C. 若著絲點分裂發(fā)生在E點之后（不含E點），則該圖示的細(xì)胞進行減數(shù)分裂

D. 若CD段沒有發(fā)生同源染色體分離，則該圖示的細(xì)胞進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是( )

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列細(xì)胞的敘述，正確的是

A．硝化細(xì)菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出mRNA

B．乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生二氧化碳

C．藍(lán)藻細(xì)胞在葉綠體內(nèi)產(chǎn)生氧氣

D．大腸桿菌通過無絲分裂進行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，分析并回答相關(guān)問題：
（1）分析圖中數(shù)字代表的含義： 1-- ；2-- ；4-- ；6-- 。
（2）圖中的8代表能量，其中（大量或少量）貯存在ATP中。
（3）物質(zhì)1→2的變化場所發(fā)生在。催化反應(yīng)2→CO2的酶分布在。
（4）圖中的物質(zhì)6 來自于（填“葉綠體”、“外界”或“葉綠體和外界”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖向光生長的主要原理是 （ ）

A．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較多，促進了該側(cè)細(xì)胞的分裂，使其生長快

B．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較少，促進了該側(cè)細(xì)胞的分裂，使其生長快

C．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較多，促進了該側(cè)細(xì)胞的伸長，使其生長快

D．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較少，促進了該側(cè)細(xì)胞的伸長，使其生長快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含不同濃度NaF的水溶液喂養(yǎng)小白鼠，一段時間后，培養(yǎng)并測量小白鼠細(xì)胞代謝產(chǎn)熱量及細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度，分別獲得細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)和產(chǎn)熱量曲線如下。下列分析錯誤的是（ ）

NaF濃度（10-6g/ml）

ATP濃度（10-4g/ml）

A組

0

2.97

B組

50

2.73

C組

150

1.40


A.該實驗的測量指標(biāo)是細(xì)胞產(chǎn)熱量和細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度
B.高濃度的NaF組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于對照組
C.NaF對細(xì)胞代謝產(chǎn)生ATP有抑制作用
D.該實驗采用了空白對照和相互對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為微生物的實驗室培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟，請回答下列問題：

（1）①是制備培養(yǎng)基時___________ 的操作，該操作需待培養(yǎng)基冷卻至_______左右時。

（2）該實驗中純化醋酸菌的接種方法是_____；在完成步驟④的操作中，為什么在每次劃線之前都 要灼燒接種環(huán)？_________

（3）純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn)，則可以采用臨時保藏的方法保存菌種，但這種方法保存的時 間不長，原因是_____。對于需要長期保存的菌種可采用_____的方法。

（4）制作果醋時，醋酸菌在__________和糖原充足時，將糖分解成醋酸；在糖原不足時，也可以利用____________生成醋酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸

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同步練習(xí)冊答案