下列對于細(xì)胞膜組成的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞膜只有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、在細(xì)胞膜的化學(xué)組成中,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定膜功能的復(fù)雜度
C、細(xì)胞膜主要有脂質(zhì)和糖脂組成,其中脂質(zhì)中磷脂最豐富
D、不同細(xì)胞膜的成分組成中各種成分的含量是不同的
考點:細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:1、細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類.
2、磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.
4、糖蛋白的功能為細(xì)胞識別,還有保護(hù)和潤滑作用.
解答: 解:A、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量的糖類,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,則蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定膜功能的復(fù)雜度,B正確;
C、細(xì)胞膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,其中脂質(zhì)中磷脂最豐富,C錯誤;
D、不同細(xì)胞膜的成分組成中各種成分的含量不一定不同,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

在測定洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液等滲濃度的實驗中,把剪成小塊的紫色洋蔥鱗片葉表皮分別(等量)放入下列各組溶液中,結(jié)果如下表:
培養(yǎng)皿1234567
蔗糖溶液(mol/L)0.20.30.40.50.60.70.8
發(fā)生初始質(zhì)壁分離的細(xì)胞所占的比例0015%40%80%99%100%
(1)實驗時為什么選紫色的洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料?
 

(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時,細(xì)胞壁不能與原生質(zhì)層一起收縮的原因是
 

(3由表中數(shù)值可確定該洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度大約是
 

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上,怎樣設(shè)計一個更精確的測定方法?
 

(5)如果不用蔗糖溶液,而改用KNO3溶液進(jìn)行測定,結(jié)果會相同嗎?
 
為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映出螳螂和蟬之間的種間關(guān)系是( 。
A、寄生B、競爭
C、捕食D、互利共生

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞的最外面有一層細(xì)胞壁,它的主要成分是( 。
A、蛋白質(zhì)和多糖
B、磷脂和蛋白質(zhì)
C、纖維素和果膠
D、纖維素和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失去活性,這是由于高溫破壞蛋白質(zhì)的( 。
A、肽鍵B、肽鏈
C、氨基酸D、空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞.下列敘述不正確的是( 。
A、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,人體成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
B、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程不可逆
C、如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造某血友病患者造血干細(xì)胞,使其凝血功能恢復(fù)正常,她與正常男性婚后所生子女的表現(xiàn)型一定都正常
D、通過對胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化,定向培育組織細(xì)胞,用于修復(fù)壞死或退化部位并恢復(fù)其正常功能,在臨床上有廣闊的應(yīng)用前景

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個春暖花開的日子,某校的生物興趣小組成員相約去公園玩.公園里,空氣新鮮,草色青翠,綠柳垂簾,大家的耳邊縈繞著樹枝上黃鸝悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿.  最惹眼的是一大片粉紅的桃花林,燦爛得如云蒸霞蔚一般,大家仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個品種的.微風(fēng)拂來,總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下,大家紛紛撿來完整的花朵,準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本.讀完本段文字,請選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的一組是( 。
A、公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳
B、公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花
C、公園 桃花林 一只燕子 綠柳
D、公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵.下列實驗方法及技術(shù)的敘述,不正確的是( 。
①利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響;
②利用淀粉、蔗糖、淀粉酶及碘液作檢測劑驗證酶的專一性;
③沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法;
④孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律時,運用了假說8演繹法;
⑤格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素標(biāo)記法;
⑥薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系.類比推理出基因位于染色體上.
A、①⑥B、③④⑤
C、①②⑤D、③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成份
B、血細(xì)胞中的水大部分是自由水
C、肌肉細(xì)胞內(nèi)的水大部分是結(jié)合水
D、自由水可參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運輸和化學(xué)反應(yīng)

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