【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(??? )
A.各種生物膜和細(xì)胞膜一樣都具有糖蛋白
B.若植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核受損,則其細(xì)胞增殖不能正常進(jìn)行
C.脂肪是動(dòng)物細(xì)胞中特有的儲(chǔ)能物質(zhì)
D.吞噬細(xì)胞中的溶酶體和線粒體數(shù)量均明顯多于骨骼肌細(xì)胞中的
【答案】B
【解析】
1、糖蛋白具有識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑的作用,分也于細(xì)胞膜的外側(cè)。2、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。3、脂肪是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)的重要儲(chǔ)能物質(zhì)。4、溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌或病毒,線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”。
A、并不是所有生物膜的表面均具有糖蛋白,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,若植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核受損,則其細(xì)胞增殖不能正常進(jìn)行,B正確;
C、動(dòng)植物細(xì)胞中都具有脂肪,C錯(cuò)誤;
D、骨骼肌細(xì)胞中的線粒體多于吞噬細(xì)胞中的,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比較,可能偏小的是
A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí),部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)裝置上的電燈
C.調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)
D.在調(diào)查抗維生素D佝僂病的發(fā)病率時(shí),以多個(gè)患者家系為調(diào)查對(duì)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是
A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長(zhǎng),如果測(cè)量幼莖靠近物體一側(cè)和遠(yuǎn)離物體—側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,會(huì)發(fā)現(xiàn)
A.靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)?B.靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
C.兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度一樣多?D.無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.調(diào)查某種單子葉植物的種群密度可采用樣方法
B.在森林群落中,植物有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),動(dòng)物不一定有
C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物供消費(fèi)者利用
D.反饋調(diào)節(jié)在個(gè)體穩(wěn)態(tài)、生物群落內(nèi)部乃至生態(tài)系統(tǒng)都普遍存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對(duì)等位基因Y、y控制,現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 |
P黃色子葉甲×綠色子葉乙 ↓ F1黃色子葉丙 綠色子葉 1 ∶ 1 | P 黃色子葉丁 ↓自交 F1 黃色子葉戊 綠色子葉 3 ∶ 1 |
?
?
(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是_________。
(2)從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。
(3)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為________。
(4)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的基因型為________,其中能穩(wěn)定遺傳的占________,若黃色子葉戊植株之間隨機(jī)交配,所獲得的子代中綠色子葉占________。
(5)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA,35S標(biāo)記其蛋白質(zhì),將其加熱殺死后與未標(biāo)記的R型活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時(shí)間后,從死亡的小鼠體內(nèi)提取得到活的S型和R型細(xì)菌。下列有關(guān)元素分布的分析,最可能的情況是
A.所有S型細(xì)菌都含有32P,不含有35S?B.部分R型細(xì)菌含有32P和35S
C.部分S型細(xì)菌含有32P,不含有35S?D.所有R型細(xì)菌都含有35S,不含有32P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們網(wǎng)課上了解了課本94頁(yè)基因檢測(cè)的應(yīng)用,基因檢測(cè)如何操作,下面介紹一種方法:在反應(yīng)體系中待測(cè)DNA模板單鏈,作為合成互補(bǔ)鏈的模板,加入原料dNTP(四種脫氧核糖核苷酸:dATP、dGTP、dTTP、dCTP)+ddNTP(四種雙脫氧核糖核苷酸:ddATP、ddGTP、ddTTP、ddCTP,同樣也遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則加入進(jìn)去), 在合成中利用的可能是dNTP,也可能是ddNTP,如果利用的是ddNTP則合成被迫停止, 否則繼續(xù)延伸,
①在第一個(gè)反應(yīng)體系中加入dNTP(四種核苷酸原料)+ddATP, 產(chǎn)生的都是以A結(jié)尾的片段和全長(zhǎng)序列:?GA, GATCCGA
②在第二個(gè)反應(yīng)體系中加入dNTP(四種核苷酸原料)+ddCTP,產(chǎn)生的都是以C結(jié)尾的片段和全長(zhǎng)序列:GATC, GATCC
③在第三個(gè)反應(yīng)體系中加入dNTP(四種核苷酸原料)+ddGTP,產(chǎn)生的都是以G結(jié)尾的片段和全長(zhǎng)序列:G, GATCCG
④在第四個(gè)反應(yīng)體系中加入dNTP(四種核苷酸原料)+ddTTP,產(chǎn)生的都是以T結(jié)尾的片段和全長(zhǎng)序列:GAT, GATCCGAT。然后通過(guò)某種技術(shù)手段判斷出所合成的新鏈的堿基序列。則合成的這段DNA模板單鏈的互補(bǔ)鏈堿基測(cè)序結(jié)果是(??? )
A.GATCCGA?B.CTAGGCTA?C.CTAGGCT?D.GATCCGAT
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子堿基總數(shù)為K,其中α鏈A和T之和占m%.下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.該DNA分子中嘌呤和嘧啶數(shù)目相等
B.該DNA分子中堿基、脫氧核糖和磷酸的數(shù)目相等
C.以α鏈互補(bǔ)鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA分子最多含腺嘌呤k/2×m%
D.該DNA分子第三次復(fù)制需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目為3.5k?(1﹣m%)
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