如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之問進行物質交換的過程．下列敘述正確的是（　�。�
A、①～③分別代表血液、淋巴和組織液，共同構成人體內(nèi)環(huán)境
B、正常情況下，①～③的穩(wěn)態(tài)維持只與神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)有關
C、①中無機鹽濃度過高時，下丘腦某些細胞分泌會增強
D、當人體蛋白質長期供應不足時，滲透壓①處的下降、③處的上升
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：分析題圖可知，①是血漿，②是淋巴液，③是組織液，①②③組成內(nèi)環(huán)境，是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．
解答： 解：A、①～③分別代表血漿、淋巴和組織液，共同構成人體內(nèi)環(huán)境，A錯誤；
B、正常情況下，①～③的穩(wěn)態(tài)維持機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，B錯誤；
C、血漿無機鹽濃度過高，細胞外液滲透壓升高，由下丘腦細胞分泌、垂體細胞釋放的抗利尿激素增加，C正確；
D、當人體蛋白質長期供應不足時，血漿滲透壓下降，由血漿滲透到組織液的水增加，組織液的滲透壓下降，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的關系，水平衡調(diào)節(jié)，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、三倍體無子西瓜是單倍體
B、八倍體小黑麥花粉離體培養(yǎng)成的個體是四倍體
C、體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體
D、單倍體是體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

若細胞質中tRNA1（AUU）可轉運氨基酸a，tRNA2（ACG）可轉運氨基酸b，tRNA3（UAC）可攜帶氨基酸c（括號中的字母表示tRNA頂端環(huán)狀結構外露的三個堿基），現(xiàn)在以DNA分子中的一條鏈…A-C-G-T-A-C-A-…為模板合成蛋白質，則該蛋白質基本組成單位的排列可能是（　�。�
A、a-b-c
B、c-b-a
C、b-a-c
D、b-c-a

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科目：高中生物 來源： 題型：

將染色體上全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標記的雄性哺乳動物細胞（染色體數(shù)為20）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)．下列推斷中，正確的是（　�。�
A、若減數(shù)分裂結束，則產(chǎn)生的子細胞中有5對同源染色體，每條都含32P
B、若完成一次有絲分裂，則產(chǎn)生的子細胞中含20條染色體，其中10條含32P
C、若進行減數(shù)分裂，則每個減Ⅱ后期細胞中均含2個Y染色體且都含32P
D、若進行一次有絲分裂，則分裂中期細胞的染色體上共有40個DNA分子且都含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于原核細胞和真核細胞的敘述中正確的是（　　）
A、含有葉綠素的細胞一定是真核細胞
B、沒有核膜和染色體的細胞一定是原核細胞
C、含有有氧呼吸酶的細胞不可能是原核細胞
D、組成生物體的活細胞都具有選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

1928年，荷蘭科學家溫特為了研究植物體的向光性，設計實驗如圖所示．A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理．請分析回答問題：
（1）在溫特之前，科學家研究初步認為，胚芽鞘向光生長是由
 
部位產(chǎn)生某種化學物質向下運輸后引起的，溫特推想這種物質也可以擴散到瓊脂塊中．
（2）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確含有某種化學物質，且這種物質的作用是
 
．
（3）③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質分布
 
（多、少）的一側彎曲生長；設置⑤和⑥組的目的是排除
 
對胚芽鞘生長的影響．
（4）自然界中，植物體在單側光照的條件下，向光彎曲生長，是因為該化學物質在背光側分布較
 
．后來經(jīng)科學家從尿液中分離鑒定，該物質的成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

浙江農(nóng)科院陳錦清教授發(fā)現(xiàn)了油菜產(chǎn)油機制：光合作用產(chǎn)生磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運向種子有兩條轉變途徑，（如圖一）并根據(jù)這一機制培育出高油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%．
（1）你認為提高油產(chǎn)量的基本思路是
 
．
（2）圖二是控制PEPcase酶II合成的基因，其中a鏈是轉錄鏈，陳教授及助手誘導該基因的b鏈也能轉錄，從而轉錄出雙鏈mRNA．試問：
①PEPcase酶II和PEPcase酶I的本質區(qū)別是
 
．
②轉錄出的雙鏈mRNA與圖二基因的區(qū)別是
 
．
③為什么該基因轉錄出雙鏈mRNA就能提高油菜產(chǎn)量？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗樣品A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠的肝臟中的一種．用電子顯微鏡觀察三種樣品的細胞內(nèi)部結構，觀察到a～c五種結構．這些結構分別具有以下特征：a、b、c都是由兩層膜構成的，其中a的膜上有小孔，而b、c沒有．細胞分裂時，從d周圍發(fā)出絲狀物，e是一種扁平囊狀結構．將樣品A、B、C的相應細胞結構的有無情況整理成如表（“+”表示存在；“一”表示不存在）．
細胞結構 a b c d e
樣品A - - - - -
樣品B + + + - +
樣品C + + - + +
（1）寫出樣品名稱：A
 
，B
 
，C
 
．
（2）A不具有上述細胞結構，這說明它是一種
 
生物．
（3）寫出有關結構名稱：a
 
，d
 
，e
 
，b
 
，c
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含放射性15N的硝酸鹽給植物施肥，一段時間后，15N可能出現(xiàn)在（　�。�
①纖維素        ②磷脂        ③脂肪酶          ④性激素．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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