【題目】將剛剛離體的神經(jīng)細(xì)胞置于生理鹽水中給予適宜刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)的電位變化如圖甲所示,乙圖是突觸部分結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)甲圖a表示神經(jīng)纖維沒有受到刺激時的靜息電位,此時,由于神經(jīng)纖維膜主要對_____________有通透性,造成該離子___________(外流、內(nèi)流)。受刺激時,神經(jīng)纖維膜對______________的通透性增加,產(chǎn)生動作電位。

(2)圖甲中bc段Na+進(jìn)入細(xì)胞___________(需要、不需要)能量。Na+排出細(xì)胞 ____________(需要、不需要)能量。如果將神經(jīng)元外Na+濃度降低,則c點高度____________________ (不變、增加、降低)。

(3)乙圖中結(jié)構(gòu)①是________________,當(dāng)②與①特異性結(jié)合,會使突觸后膜產(chǎn)生__________________的生理效應(yīng)。

(4)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的方向是_____________。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_________,原因是_______________________________________________。

【答案】K+ 外流 Na+ 不需要 需要 降低 特異性受體 興奮或抑制 雙向的 單向的 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,a點表示靜息電位;b點膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時Na+內(nèi)流,c表示動作電位,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。圖乙中,①②③④⑤分別表示受體、神經(jīng)遞質(zhì)、突觸后膜、突觸前膜、突觸間隙、突觸小泡。

(1)神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。甲圖a表示神經(jīng)纖維沒有受到刺激時的靜息電位,由于神經(jīng)纖維膜主要對K+有通透性,造成該離子外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)。受刺激時,神經(jīng)纖維膜對Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,產(chǎn)生動作電位。

(2)圖甲中bcNa+進(jìn)細(xì)胞是通過Na+的通道,從高濃度到低濃度一側(cè),所以不需要消耗能量。Na+出細(xì)胞是從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè),其運輸方式屬于主動運輸,因而需要消耗能量如果將神經(jīng)元外Na+濃度降低,則進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的Na+減少,導(dǎo)致c點高度降低。

(3)乙圖中①是突觸后膜上的特異性受體,當(dāng)②與①特異性結(jié)合,會使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制的生理效應(yīng)

(4)神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的方式單向傳遞,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某哺乳動物毛色由3對位于常染色體上的、獨立遺傳的等位基因決定,其中,三對基因的作用效果如圖所示。A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素;B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素;D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全影響A基因的表達(dá);相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒有上述功能。

(1)上述三對基因的遺傳規(guī)律符合孟德爾的____________定律。

(2)若已知某動物個體AaBbDd為黃色,則圖中X為____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。若對此基因型的個體進(jìn)行測交實驗,則后代表現(xiàn)型及比例為____________。

(3)若選用此種哺乳動物的成熟紅細(xì)胞來做細(xì)胞膜的制備,則它的主要優(yōu)點為__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酶的敘述,正確的是

A.酶都由活細(xì)胞產(chǎn)生并只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

B.低溫或高溫都能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)降低酶活性

C.酶都是通過降低反應(yīng)的活化能來提高反應(yīng)速率

D.同一個體不同細(xì)胞中酶的種類都相同但數(shù)量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖1、圖2回答下列問題。

1)圖1DE段形成的原因是____________________。

2)圖2中的___________細(xì)胞處于圖1中的CD段。乙細(xì)胞中有___________對同源染色體,丙細(xì)胞中含有___________條染色單體。

3)圖2 丁細(xì)胞的名稱為___________,如果該細(xì)胞中的MX染色體,則N—定是___________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因可能是發(fā)生了基因突變或___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有兩個肉鴨品種—連城白鴨和白改鴨,羽色均為白色。研究人員用連城白鴨和白改鴨進(jìn)行雜交實驗,親本外貌特征及遺傳圖解如下所示,請分析回答:

(1)F2中黑羽、灰羽:白羽約為9∶7,據(jù)此判斷鴨的羽色遺傳符合_____________定律。

(2)研究人員假設(shè)一對等位基因控制黑色素合成(用B、b表示,B表示能合成黑色素),另一對等位基因影響黑色素在羽毛中的表達(dá)(用R、r表示,r抑制黑色素在羽毛中的表達(dá))。根據(jù)連城白鴨喙色為黑色,而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測,上述雜交實驗中連城白鴨的基因型為___________,白改鴨的基因型為____________, F2表現(xiàn)不同于F1,這種變異來源于___________,F(xiàn)2中,白羽鴨的基因型為_________________,黑羽、灰羽鴨中雜合子的比例為___________。

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽∶灰羽=1∶2,他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng),一個R基因表現(xiàn)為灰色,兩個R基因表現(xiàn)為黑色,為了驗證該假設(shè),他們將F1灰羽鴨與親本中的白改鴨進(jìn)行雜交,觀察統(tǒng)計雜交結(jié)果,并計算比例。

①若雜交結(jié)果為___________________________,則假設(shè)成立。

②若雜交結(jié)果為___________________________,則假設(shè)不成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述,正確的是( 。

A. 被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低

B. 寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射

C. 人產(chǎn)生寒冷的感覺是條件反射

D. 叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細(xì)胞的線粒體DNA分子上有兩個復(fù)制起始區(qū)OH和OL。該DNA復(fù)制時,OH首先被啟動,以L鏈為模板合成M鏈,當(dāng)M鏈合成約2/3時,OL啟動,以H鏈為模板合成N鏈,最終合成兩個環(huán)狀雙螺旋DNA分子,該過程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 復(fù)制啟動時OH區(qū)和OL區(qū)首先結(jié)合的酶是DNA聚合酶

B. 合成M鏈和N鏈時方向相反是因為起始區(qū)解旋方向不同

C. 復(fù)制完成后M鏈中的嘌呤數(shù)與N鏈中的嘌呤數(shù)一定相同

D. 線粒體環(huán)狀DNA分子中每個脫氧核糖都與兩個磷酸相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國醫(yī)生塞達(dá)尼任格在對離體蛙心進(jìn)行實驗的過程中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持,用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時.實驗說明鈣鹽( 。

A. 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】松樹、松鼠都是生物,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。這些生物的細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是(  )

A.B.蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)D.糖類

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