有關(guān)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理活動(dòng)的敘述中，正確的是（　�。�
①劇烈運(yùn)動(dòng)后，乳酸在血漿中含量先增加后減少；
②口渴時(shí)尿量明顯減少；
③少量失血后，血量很快恢復(fù)正常；
④人喝醋后，血漿中的pH明顯下降；
⑤組織液中蛋白質(zhì)含量過低，會(huì)引起組織水腫；
⑥炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱過多引起發(fā)汗而使體溫不至于上升．
A、3個(gè)正確B、4個(gè)正確
C、5個(gè)正確D、6個(gè)正確
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：1、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：
（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；
（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；
（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-．
2、人體體溫調(diào)節(jié)：
（1）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等．
（2）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張．
解答： 解：①劇烈運(yùn)動(dòng)后，由于無氧呼吸，乳酸在血漿中含量先增加，后和緩沖物質(zhì)結(jié)合而減少，①正確；
②口渴時(shí)抗利尿激素增加，重吸收水分增加，尿量明顯減少，②正確；
③少量失血后，血量會(huì)通過細(xì)胞外液的調(diào)節(jié)很快恢復(fù)正常，③正確；
④人喝醋后，血漿中的pH會(huì)通過緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)不會(huì)明顯下降，④錯(cuò)誤；
⑤血漿中蛋白質(zhì)含量過低會(huì)引起組織水腫，組織液中蛋白質(zhì)含量過低，不會(huì)引起組織水腫，⑤錯(cuò)誤；
⑥炎熱的夏天，發(fā)汗是由于增加散熱，不是人體內(nèi)產(chǎn)生的熱過多引起，⑥錯(cuò)誤．
則正確的說法有①②③．
故選：．A
點(diǎn)評(píng)：本題考查人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因的敘述正確的是（　�。�
A、基因就是DNA的一個(gè)片段
B、構(gòu)成生物的遺傳物質(zhì)的堿基組成有A、T、C、G、U5種
C、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中都存在基因，且它們都在染色體上
D、細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的過程中，基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：
（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟拍苊鞔_實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)依據(jù)的原理，才能明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的實(shí)驗(yàn)變量．如驗(yàn)證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省睂?shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，
 
就是實(shí)驗(yàn)自變量，其主要原理是：
 
．
（2）選材的正確與否決定著實(shí)驗(yàn)的成�。畬�(shí)驗(yàn)的材料的選擇受實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹萍s．如“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時(shí)，通常最好選取具有
 
的植物細(xì)胞，以提高觀察效果．
（3）小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物．請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液．
取材：用
 
作實(shí)驗(yàn)材料
制片：
①取少量組織低滲處理后，放在
 
溶液中，一定時(shí)間后輕輕漂洗．
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量
 
．
③一定時(shí)間后加蓋玻片，壓片．
觀察：如圖是觀察到的同源染色體（A1和A2）進(jìn)入的配對(duì)情況若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖在19世紀(jì)中期以前，體色幾乎都是淺色的，在20 世紀(jì)中期，由于環(huán)境污染，黑色樺尺蠖卻成了常見類型．雜交實(shí)驗(yàn)表明，樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因D和d控制，黑色（D）對(duì)（d）是顯性．在19世紀(jì)以前，樺尺蠖種群中D基因頻率很低，在5%以下，而到了20世紀(jì)則上升到了95%，運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)發(fā)生這種變化的正確解釋是：
（1）在19 世紀(jì)時(shí)，環(huán)境未被煤煙熏黑，適應(yīng)環(huán)境的
 
色個(gè)體得以生存繁衍，故種群中
 
基因頻率在這時(shí)較高．
（2）在20世紀(jì)中期，工廠排出的黑煙使環(huán)境發(fā)生變化，更適于
 
色個(gè)體生存繁衍，故
 
基因頻率不斷增高．
（3）這一事實(shí)說明，生物的變異是
 
的，
 
可使種群的基因頻率定向改變，導(dǎo)致生物進(jìn)化朝著
 
方向進(jìn)行．
（4）曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖，雖然種群中淺色個(gè)體不斷減少，黑色突變個(gè)體類型迅速發(fā)展，整個(gè)種群的基因頻率發(fā)生了很大變化但并沒有新的物種形成，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將藥物裝入米紙（淀粉）做的膠囊中，可有效減輕某些口服藥物對(duì)胃黏膜的刺激．下列相關(guān)說法中，不正確的是（　�。�
A、酶具有專一性，胃中的蛋白酶不能消化淀粉
B、唾液淀粉酶在胃液中活性喪失，不再起消化作用
C、溫水沖服使唾液和胃液稀釋，對(duì)膠囊不起消化作用
D、膠囊在口腔中經(jīng)過的時(shí)間短，唾液淀粉酶來不及對(duì)膠囊起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

夾竹桃是具觀賞價(jià)值的中草藥．因?yàn)榍o部像竹，花朵像桃，因而得名，夾竹桃根尖分生區(qū)細(xì)胞中的DNA存在于（　　）
A、線粒體和細(xì)胞核
B、高爾基體、線粒體和細(xì)胞核
C、葉綠體和細(xì)胞核
D、線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)與方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、檢測(cè)生物組織中脂肪的操作步驟是：取材→切片→制片→觀察
B、用高倍顯微鏡觀察線粒體時(shí)需要利用甲基綠染色劑將線粒體染成綠色
C、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
D、可采用同位素14C標(biāo)記法研究光合作用過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖分析神經(jīng)細(xì)胞，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、動(dòng)作電位的發(fā)生與膜上②、⑤無關(guān)
B、靜息電位的形成與膜上的②、⑤有關(guān)
C、若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面
D、若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上，③與水面接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在科學(xué)探究過程中，提出問題和作出假設(shè)是兩個(gè)重要的環(huán)節(jié)．下列關(guān)于作出假設(shè)的描述，不正確的是（　　）
A、要有一定的相關(guān)知識(shí)和觀察依據(jù)
B、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砗鸵欢ǖ南胂罅?/span>
C、要對(duì)提出的問題作出嘗試性回答
D、要有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作和觀察能力

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