如圖是某生物體內(nèi)糖類的某些變化過程，有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃腿樘?/span>
B、淀粉和糖原屬于多糖，麥芽糖和乳糖屬于二糖
C、糖原和乳糖是該生物生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
D、麥芽糖和葡萄糖皆為還原性糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：根據(jù)圖“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原（乳糖）”，可知在生物體中將淀粉分解最終合成糖原或乳糖，可以看出是在動(dòng)物體內(nèi)完成的．
解答： 解：A、該生物能利用淀粉產(chǎn)生乳糖和糖原，一定是動(dòng)物，A正確；
B、淀粉和糖原屬于多糖，麥芽糖和乳糖屬于二糖，B正確；
C、葡萄糖是該生物生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、麥芽糖和葡萄糖皆為還原性糖，都能用斐林試劑檢測(cè)，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查糖類的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、兔子的長(zhǎng)毛和直毛
B、豌豆的紅花與菜豆的白花
C、水稻的高桿和矮桿
D、大豆的紫花和種子的圓形

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的下列細(xì)胞中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的細(xì)胞是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞B、成熟紅細(xì)胞
C、胰腺腺泡細(xì)胞D、肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各選項(xiàng)與如圖所給模型不相符的是（　　）
A、若X代表促甲狀腺激素釋放激素，則②可能代表甲狀腺激素增加
B、若X代表人體細(xì)胞外液滲透壓，則①可能代表飲水過量，②可能代表尿量增加
C、若X代表種群數(shù)量，則②可能代表遷出或死亡
D、若X表示生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性，則②可能代表物種豐富度高

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究植物A能不能移植到B地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定植物A細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表
深度（mol/L） 0.15 0.2 0.25 0.3
質(zhì)壁分離 不分 剛分 顯著 顯著
為保證植物A移植后能正常生存，小組成員又測(cè)定了B地土壤溶液濃度．該地土壤溶液的濃度應(yīng)為（　�。�
A、≥0.2B、≤0.15
C、≥0.3D、≤0.2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種XY型性別決定的動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b
B、在卵巢中可能同時(shí)存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象
C、若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體，則此圖表示次級(jí)精母細(xì)胞的分裂
D、圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對(duì)同源染色體，圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個(gè)四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子的多樣性取決于（　�。�
A、核苷酸種類多樣
B、堿基配對(duì)方式多樣
C、空間結(jié)構(gòu)多樣
D、堿基對(duì)排列順序多樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自豬的血液），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是
 
（填字母）．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
（填字母），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 
．
（3）提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的
 
細(xì)胞，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞學(xué)說的提出，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性
B、細(xì)胞有它自己的生命，又對(duì)生物整體的生命過程起作用
C、一切動(dòng)植物體都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
D、施來登和施旺的細(xì)胞學(xué)說提出，新細(xì)胞是由老細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊(cè)答案