【題目】細(xì)胞核的主要功能是（ ）
A.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
B.合成蛋白質(zhì)
C.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)
D.貯存能源物質(zhì)

【答案】C
【解析】解：細(xì)胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所，在細(xì)胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中，起控制作用．是細(xì)胞的控制中心．
A、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)主要是線粒體和葉綠體，A錯誤；
B、合成蛋白質(zhì)的場所在細(xì)胞質(zhì)中，B錯誤；
C、細(xì)胞核具有貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的功能，C正確；
D、能源物質(zhì)主要貯存在細(xì)胞質(zhì)中，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了細(xì)胞核的功能的相關(guān)知識點，需要掌握細(xì)胞核的功能：是遺傳信息庫（遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所），是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

B．細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動

C．相鄰兩個細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸

D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種功能是相對的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為雄性果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于Ⅰ片段上還是Ⅱ-1片段上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型為隱性的雌果蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄果蠅雜交，不考慮突變，若后代為①雌性均為顯性，雄性均為隱性；②雌性均為隱性，雄性均為顯性，可推斷①②兩種情況下該基因分別位于（ ）

A. Ⅰ片段；Ⅰ片段

B. Ⅱ-1片段；Ⅰ片段

C. Ⅱ-1片段；Ⅱ-1片段

D. Ⅱ-1片段或Ⅰ片段；Ⅰ片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中，水分子的跨膜運輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進(jìn)出，箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少)。下列敘述正確的是

A．一段時間后，甲細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

B．能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞

C．光學(xué)顯微鏡下觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出

D．若將甲、乙和丙細(xì)胞同時分別置于蒸餾水中，甲細(xì)胞先破裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾豌豆雜交實驗中，若n代表研究的非同源染色體上等位基因?qū)?shù)，則2n代表（ ）

①F1形成配子的類型數(shù)

②F1形成F2時雌雄配子的組合數(shù)

③F2的基因型種類數(shù)

④F2的表現(xiàn)型種類數(shù)

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中核仁體積最大的是（ ）
A.神經(jīng)細(xì)胞
B.骨骼肌細(xì)胞
C.汗腺細(xì)胞
D.胰島細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地塊小麥產(chǎn)量比鄰近的地塊低，為了確定該地塊所缺乏的元素，研究要員將該農(nóng)田分成面積相等的5塊樣地（分別編號為1～5號）．除施肥不同外，其它條件相同，結(jié)果如圖所示．下列敘述不正確的是（ ）

A.該實驗體現(xiàn)了對照原則和單一變量原則
B.該實驗的自變量是無機(jī)鹽的含量
C.該實驗的因變量是小麥?zhǔn)斋@量
D.該農(nóng)田最可能缺乏鉀鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，且細(xì)胞結(jié)構(gòu)十分相似，這說明生物具有

A．多樣性 B．適應(yīng)性 C．統(tǒng)一性 D．變異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物大分子與對應(yīng)的單體，不正確的一組是（ ）
A.纖維素﹣﹣葡萄糖
B.糖原﹣﹣葡萄糖
C.糖蛋白﹣﹣氨基酸
D.RNA﹣﹣核糖核苷酸

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同步練習(xí)冊答案