【題目】下列關(guān)于《禁止生物武器公約》的描述中，不正確的是(　　)。

A. 不發(fā)展、不生產(chǎn)生物武器

B. 反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散

C. 不儲存生物武器

D. 可儲存少量的生物武器，以備急用

【答案】D

【解析】《禁止生物武器公約》中明確提出在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，不正確的是

A. 裝片的制作流程:解離一漂洗一染色一制片

B. 若解離的時間短，則壓片后細胞相互重疊的多

C. 顯微鏡下應(yīng)該選擇排列疏松且呈長方形的細胞進行觀察

D. 視野中處于某時期的細胞越多，則分裂過程中該時期所占的時間越長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。�R）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為：（ ）

A. 1/8 B. 1/16

C. 3/16 D. 3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不符合細胞衰老過程發(fā)生的變化是

A. 許多種酶的活性降低 B. 線粒體體積減小

C. 呼吸作用變慢 D. 細胞核體積變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示在25℃時，A、B兩種植物隨著光照強度的變化時C02吸收量或C02釋放量的變化曲線圖。植物A有一個很特殊的C02同化方式：夜間氣孔開放，吸收的C02生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖2所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放C02用于光合作用。

（1）圖1中的a點表示 ；P點時，植物A葉肉細胞光合作用消耗的C02來自 過程；M點時，植物A葉肉細胞中消耗氧和產(chǎn)生氧的部位分別是 （寫出具體細胞器的具體部位），此時限制光合作用的內(nèi)部因素是 （寫出2種）。

（2）白天植物A進行光合作用所需的C02的來源有 。當(dāng)平均光照強度在X和Y之間（不包括X、Y）,假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h,植物A 一晝夜中有機物積累量的變化是 （減少/增加）。

（3）在光照充足情況下，當(dāng)C02濃度增髙時，圖1中B植物N點的光合作用強度變化是 （降低/不變/升高）。B植物在相同溫度下，如將該植物葉片覽于YkLux下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個湖泊受到了污染，魚類的數(shù)量就會因死亡而減少，死魚腐爛后又會進一步加重污染并引起更多魚的死亡。這種現(xiàn)象屬于

A．正反饋調(diào)節(jié) B．負反饋調(diào)節(jié)

C．物種滅絕 D．生物放大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種果蠅的精原細胞分裂產(chǎn)生精細胞的示意圖，其中圖Ⅳ表示某一時期細胞中染色體的情況。根據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅱ細胞的名稱是 ，該細胞有 對同源染色體。圖Ⅳ細胞表示的時期應(yīng)該在方框 （填①或②）的位置。

（2）圖Ⅲ中每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的 。圖Ⅲ中的細胞成熟后經(jīng) 可恢復(fù)到Ⅰ細胞中的染色體數(shù)目。

（3）該果蠅的次級精母細胞中有 條Y染色體。細胞a中染色體全為父方染色體的幾率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中，錯誤的是

A．纖維素酶、果膠酶可分解細胞壁

B．用于PCR技術(shù)的DNA聚合酶耐高溫

C．一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

D．DNA連接酶可把目的基因與運載體黏性末端的堿基黏合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

下列關(guān)于“外來物種”會造成會害的理由，錯誤的是（ ）

A．帶來當(dāng)?shù)卦緵]有的疾病

B．成為當(dāng)?shù)厣镄碌穆邮硨ο?/span>

C．可能與本地物種雜交，影響種群基因頻率

D．大量繁殖，排擠當(dāng)?shù)卦猩锏纳?/span>

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同步練習(xí)冊答案