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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從樣地中選取樣方的多少;從樣地中選取的樣方里蒲公英的數(shù)目的多少 |
B、從樣地中選取的樣方里蒲公英數(shù)目的多少;樣地中群落的豐富度 |
C、所選樣地是長方形還是正方形;從樣地中選取樣方的多少 |
D、樣地中群落的豐富度;從樣地中選取樣方的方法是否具有隨機(jī)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自養(yǎng)需氧型 |
B、異養(yǎng)需氧型 |
C、自養(yǎng)厭氧型 |
D、異養(yǎng)厭氧型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 步驟1 | 步驟2 | 步驟3 | 步驟4 |
甲 | 清水浸辣椒種子 | 催芽、育苗及選擇幼苗 | 正常條件下(不淹水)培養(yǎng)幼苗 | 測定辣椒幼苗根系總長度及根細(xì)胞乳酸脫氫酶(LDH)和乙醇脫氫酶(ADH)的酶活性 |
乙 | ? | 淹水條件下培養(yǎng)幼苗 | ||
丙 | CaCl2溶液浸辣椒種子 | ? |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②⑤⑥ | B、③④⑥ |
C、①④⑥ | D、①③⑤ |
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