【題目】若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的免疫應(yīng)答．下列敘述正確的是（　�。�
A.病毒會(huì)在呼吸道和消化道腺體的分泌物中大量增殖
B.成熟B淋巴細(xì)胞表面具有與該病毒特異性結(jié)合的受體分子
C.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能識(shí)別并結(jié)合抗原﹣MHC復(fù)合體
D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受輔助性T細(xì)胞的信號(hào)后即開(kāi)始分裂

【答案】B
【解析】解：A、病毒只能寄生在活細(xì)胞中，不能在分泌物中增殖，A錯(cuò)誤； B、成熟B淋巴細(xì)胞表面具有與該病毒特異性結(jié)合的受體分子，B正確；
C、病原體與巨噬細(xì)胞結(jié)合形成抗原mhc復(fù)合體抗原﹣MHC復(fù)合體，活化的輔助性T細(xì)胞能夠識(shí)別嵌有抗原﹣﹣MHC復(fù)合體的細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、輔助性T細(xì)胞分泌的淋巴因子能夠促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化，D錯(cuò)誤．
故選：B．
1、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但生命活動(dòng)離不開(kāi)宿主細(xì)胞．2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列糖類中屬于單糖的是（ ）

A. 蔗糖 B. 核糖

C. 糖原 D. 淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于馬鈴薯細(xì)胞呼吸中還原劑[H]的來(lái)源和用途的敘述組合中，最準(zhǔn)確的是

①只來(lái)源于葡萄糖

②只來(lái)源于丙酮酸

③來(lái)源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水

⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸

A．無(wú)氧呼吸：①④ B．無(wú)氧呼吸：②⑥

C．有氧呼吸：①⑤ D．有氧呼吸：③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，從容器中隨機(jī)抓取一個(gè)小球，記錄后將小球分別放入原處，重復(fù)10次以上。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.從雄①、雌①中分別隨機(jī)抓取一個(gè)小球，模擬產(chǎn)生配子時(shí)等位基因的分離
B.將從雄①、雌①中分別取出的小球組合在一起，模擬雌雄配子的受精作用
C.從4個(gè)容器中各取一個(gè)小球組合在一起，模擬產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因的自由組合
D.模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，重復(fù)的次數(shù)越多，其結(jié)果越接近孟德?tīng)柖傻慕y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,①~④表示其中的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是( )

A. ①由RNA、蛋白質(zhì)和少量DNA構(gòu)成 B. ②與核糖體的形成有關(guān)

C. ③是由四層單位膜構(gòu)成的核被膜 D. ④是蛋白質(zhì)和DNA分子出入細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中，水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖如下（箭頭方向表示水分子的進(jìn)出，箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少）。下列敘述正確的是（ ）

A. 一段時(shí)間后，甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞

C. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出

D. 若將甲、乙和丙細(xì)胞同時(shí)分別置于蒸餾水中，甲細(xì)胞先破裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)、核酸的敘述正確的是

A. 組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，組成核酸的堿基有4種

B. 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于氨基中，核酸中的N元素主要存在于堿基中

C. 蛋白質(zhì)和DNA分子在高溫條件下都會(huì)變性

D. 蛋白質(zhì)的合成直接受DNA分子控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在過(guò)氧化氫酶催化下H2O2分解釋放的O2與愈創(chuàng)木酚反應(yīng)生成茶褐色產(chǎn)物；氧氣產(chǎn)生越多，溶液顏色越深。為探究pH對(duì)酶活性的影響，某研究小組運(yùn)用比色法，測(cè)定了5min內(nèi)茶褐色產(chǎn)物量的變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）

A. 先將過(guò)氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理，一段時(shí)間后再混合

B. 依據(jù)0～1min的曲線斜率，可比較不同pH條件下的酶活性

C. pH5～8緩沖液處理組，反應(yīng)結(jié)束時(shí)的產(chǎn)物相對(duì)量是不同的

D. 在pH為3的緩沖液中過(guò)氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是(　　)

A. 生產(chǎn)者固定的全部能量

B. 初級(jí)消費(fèi)者得到的全部能量

C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者體內(nèi)的全部能量

D. 照射到地球上的全部太陽(yáng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案