【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法正確的是
A.通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B.F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C.F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果
D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組
【答案】ABC
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:A中是加熱殺死的S型細(xì)菌,失去感染能力,不能使小鼠死亡;B中是S型細(xì)菌,能使小鼠死亡;C中是S型菌+R型細(xì)菌的DNA,能使小鼠死亡;D中是R型細(xì)菌,不能使小鼠死亡;E中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,不能使小鼠死亡;F中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的DNA,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,能使小鼠死亡。
A.E組沒有出現(xiàn)S型細(xì)菌,F組出現(xiàn)S型細(xì)菌,所以通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì),A正確;
B.將加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合,S型細(xì)菌的DNA能將部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,所以F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌,B正確;
C.F組產(chǎn)生S肺炎雙球菌的原理是基因重組,屬于可遺傳的變異,能將此性狀傳遞給后代,C正確;
D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是B、C和F組,D錯誤;
故選ABC。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是有關(guān)種群特征的概念圖,下列相關(guān)分析正確的是( )
A.利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過控制⑥來影響種群數(shù)量
B.春運(yùn)期間某市的人口數(shù)量變化主要取決于圖中的②③
C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是⑦
D.②③④⑤分別指的是出生率、死亡率、遷入率、遷出率
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【題目】目前,精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動物方法之一,該方法以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精.如圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程.請據(jù)圖回答:
(1)獲取外源基因用到的工具酶是_____,為了提高實驗成功率,通常利用_____技術(shù)獲得大量標(biāo)記的外源基因。
(2)外源基因能夠整合到精子的_____上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵,因為受精時只有精子的_____才能進(jìn)入卵細(xì)胞中。
(3)過程②采用的是_____技術(shù),該過程中應(yīng)對已經(jīng)導(dǎo)入外源基因的精子進(jìn)行_____處理。
(4)過程③需要在_____(至少寫出兩點(diǎn))等條件下進(jìn)行.由于人們對動物細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時需在培養(yǎng)基中加入一定量的_____。
(5)為了獲得更多的早期胚胎,常用_____激素對供體進(jìn)行處理,使其_____,從而獲得更多的卵母細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黑藻是多年生沉水草本被子植物,廣泛分布于我國各地的淡水中,適合室內(nèi)水體綠化。某校生物興趣小組,使用黑藻作為實驗材料,進(jìn)行了系列實驗。下圖為該興趣小組設(shè)計的部分實驗裝置及根據(jù)實驗結(jié)果繪制的模式圖,請分析回答:
(1)實驗1的結(jié)果為該小組使用黑藻小葉在觀察細(xì)胞質(zhì)流動時,繪制的模式圖。黑藻細(xì)胞區(qū)別于藍(lán)藻細(xì)胞的最主要的特征是________,為看清細(xì)胞質(zhì)處于流動狀態(tài),最好選擇圖中________作為標(biāo)志物。圖中箭頭為顯微鏡下看到的細(xì)胞質(zhì)流動方向,黑藻細(xì)胞質(zhì)的實際流動方向是________(填“順時針”或“逆時針”)方向。
(2)實驗2的結(jié)果為該小組使用黑藻小葉在觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離時,繪制的模式圖。小組在做實驗時,使用了質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,并在其中滴加了一滴紅墨水,按正常步驟操作,在觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離時,在顯微鏡下觀察到①和②處的顏色分別是________;在觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原時,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞沒有復(fù)原,可能原因是________。
(3)興趣小組把長勢相同的黑藻,均分成兩組,一組放在正常光下,一組放在強(qiáng)光下,一段時間后,取兩組黑藻的小葉分別提取和分離其中的色素,結(jié)果如上圖中實驗3。在兩個濾紙條上,Ⅰ處色素帶的顏色是________;強(qiáng)光照下分離得到的Ⅰ、Ⅱ兩條色素帶比正常光照下的粗,說明強(qiáng)光下這兩種色素的量增加了,這兩種色素量增加的作用是_________。
(4)實驗4中的甲裝置是興趣小組為探究光照強(qiáng)度對光合速率影響而設(shè)計,廣口瓶中加入的是CO2緩沖液;乙圖是學(xué)生根據(jù)有色液滴移動距離而繪制的曲線。實驗過程中,興趣小組該如何控制光照強(qiáng)度_________:乙圖中的B點(diǎn)代表的含義是________;有同學(xué)指出該實驗設(shè)計有不足之處,請幫他們改正________。
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【題目】鳥類的羽色可受基因的控制。閱讀下列鳥類羽色的敘述,回答相關(guān)問題:
Ⅰ現(xiàn)已知紫色企鵝的常染色體上有一系列決定羽毛顏色的復(fù)等位基因:G、gch、gh、g。該基因系列在決定羽毛顏色時,表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表:
羽毛顏色表現(xiàn)型 | 基因型 |
深紫色 | G_ |
中紫色 | gch_ |
淺紫色 | gh_ |
白色 | gg |
(1)以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變的________特點(diǎn),企鵝羽毛顏色的基因型共有________種。
(2)若一只深紫色企鵝和一只淺紫色企鵝交配后,生下的小企鵝羽毛顏色為深紫色中紫色=1∶1,則兩只親本企鴉的基因型分別為________和________。
Ⅱ某種鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,其中A、a,B、b基因分布如圖1所示。其遺傳機(jī)理如圖2所示。請回答下列問題:
(3)控制鸚鵡羽色的兩對基因遵循_________定律,藍(lán)羽色雄鸚鵡的基因型可能是________。
(4)若基因型為BbZAW的鸚鵡和基因型為BbZAZa的鸚鵡雜交,子代雌鸚鵡的表現(xiàn)型及其比例為________,子代綠羽色雄鸚鵡中純合子所占的比例為________。
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【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機(jī)等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A.該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾
B.該實驗中大鼠的性別、年齡、初始體重是無關(guān)變量,對實驗結(jié)果沒有影響
C.實驗結(jié)果表明胰島素與生長激素相互拮抗的效應(yīng)大于它們單獨(dú)作用之和
D.實驗結(jié)果表明胰島素和生長激素均能促進(jìn)大鼠的生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在真核類細(xì)胞中,蛋白質(zhì)合成的場所——核糖體,有結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的,有不結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的,如果合成的是一種分泌型蛋白質(zhì),其氨基一端上有長度約為30個氨基酸的一段疏水性序列,能和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體糖蛋白起反應(yīng)。疏水性序列一合成后,即通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入。在囊腔中,疏水性序列被除去,留下新合成的蛋白質(zhì)。以后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊腔和細(xì)胞膜融合,囊腔內(nèi)的蛋白質(zhì)就向細(xì)胞外排出。圖乙為圖甲3的部分放大示意圖。請回答下列問題:
(1)圖甲中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)屬于粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng), 結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體并不是有異于其它核糖體,核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,實際上是由__決定的。
(2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)在切除疏水性序列后,在被運(yùn)到細(xì)胞外面前,還要被運(yùn)到高爾基體加工,該過程體現(xiàn)了生物膜的___(結(jié)構(gòu)特點(diǎn))。
(3)蛋白質(zhì)的合成包括___、___兩個過程。圖甲中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA的___處(填數(shù)字)。
(4)圖乙中甘氨酸的密碼子是___,若該蛋白由n個氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于3n,主要原因是___。
(5)若要改造該蛋白分子,將圖乙中甘氨酸變成纈氨酸(密碼子為GUU、GUC、GUA、GUG),可以通過改變DNA上的一對堿基來實現(xiàn),即由__。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi),從題4圖所示狀態(tài)開始,光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn),幾天后停止于起始位置。此時,幼苗的生長情況是( )
A. 根水平生長,莖向上彎曲 B. 根水平生長,莖向下彎曲
C. 根向下彎曲,莖向上彎曲 D. 根向下彎曲,莖向下彎曲
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】958年,梅塞爾森和斯塔爾做了如下實驗:將大腸桿菌放在含15NH4Cl的培養(yǎng)基中繁殖幾代,其DNA由于15N的加入,而比普通大腸桿菌的DNA重1%,再將含15N的DNA大腸桿菌移到含14NH4Cl的培養(yǎng)基中繁殖一代,其DNA的質(zhì)量為中間類型。如果再繼續(xù)繁殖一代,結(jié)果出現(xiàn)兩種質(zhì)量的DNA,即中間型和輕型。提取所有這些不同質(zhì)量的DNA分子放在離心機(jī)內(nèi)離心3個小時,結(jié)果,這些DNA在試管內(nèi)分成三條帶。如圖請分析說明:
(1)①a帶的DNA是________________,b帶的DNA是_____________________.
A.兩條單鏈都含15N B.兩條單鏈都含14N C.一條單鏈含15N,另一條單鏈含14N
②以上實驗證明了____________________.
(2)某科學(xué)家做的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,分別用同位素32P、35S作了如下表所示的標(biāo)記。
噬菌體(T2)成分 | 細(xì)菌(大腸桿菌)成分 | |
核苷酸 | 標(biāo)記32P | 31P |
氨基酸 | 32S | 標(biāo)記35S |
此實驗得出的結(jié)果是子噬菌體與母噬菌體的外形和侵染特性均相同,請分析完成:
①子噬菌體的DNA分子中含有的上述元素是___________________。
②子噬菌體的蛋白質(zhì)分子中含有的上述元素是________________。
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