【題目】關于ATP的敘述錯誤的是

A. ATP是生命活動的直接能源 B. ATP的結構式可以簡寫成A-P～P～P

C. 細胞內的ATP與ADP可以相互轉化 D. —個ATP分子中有三個高能磷酸鍵

【答案】D

【解析】ATP是生命活動的直接能源物質，其結構簡式為A-P～P～P，AB正確；細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性，C正確；每個ATP分子含有2個高能磷酸，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞結構及細胞內物質合成與轉運的示意圖．回答下列問題：

（1）圖中細胞內含有DNA和RNA的結構有（填名稱）．
（2）若該細胞為人的胰島B細胞，合成胰島素的場所是（填序號），合成后運輸?shù)?/span>（填序號）中進一步加工．
（3）新轉錄產生的 mRNA 經一系列加工后穿過細胞核上的轉運到細胞質中．由圖可知一條mRNA可同時結合幾個①結構，其生理作用是 ．
（4）結合示意圖以及④⑤的結構功能分析，雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體，但仍然需要控制合成某些蛋白質或酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用發(fā)生的部位是

A. 葉綠素 B. 葉綠體

C. 類囊體的薄膜 D. 葉綠體的基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”，通過多巴胺興奮此處的神經元，傳遞到腦的“獎賞中樞”，可使人體驗到欣快感，因而多巴胺被認為是引發(fā)“獎賞”的神經遞質，如圖是神經系統(tǒng)調控多巴胺釋放的機制，毒品和某些藥物能干擾這種調控機制，使人產生對毒品或藥物的依賴．

（1）釋放多巴胺的神經元中，多巴胺儲存在內，釋放過程依賴于細胞膜的；當多巴胺釋放后，可與神經元A上的結合，引發(fā)“獎賞中樞”產生欣快感．
（2）多巴胺釋放后，在其釋放的突觸前膜上有回收多巴胺的轉運蛋白，該蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）結合，阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙中的多巴胺作用時間；長期使用冰毒，會使神經元A上的多巴胺受體減少，當停止使用冰毒時，生理狀態(tài)下的多巴胺“獎賞”效應 ， 造成毒品依賴．
（3）釋放多巴胺的神經元還受到抑制性神經元的調控，當抑制性神經元興奮時，其突觸前膜可以釋放γ氨基丁酸，γ氨基丁酸與突觸后膜上的受體結合，使Cl﹣ ， 從而使釋放多巴胺的神經元 ， 多巴胺的釋放量 ． 抑制性神經元細胞膜上有嗎啡的受體，當人長時間過量使用嗎啡時，抑制性神經元的興奮性減弱，抑制性功能降低，最終使得 ， “獎賞”效應增強．停用時，造成藥物依賴．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是

A. 若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸

B. 若②是細胞中良好的貯能物質，則②是脂肪

C. 若③為能儲存遺傳信息的大分子物質，則③一定是DNA

D. 若④主要是在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質，則④是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞全能性的敘述，不正確的是（ ）

A．具有全部遺傳信息是細胞全能性的基礎

B．是指已經高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

C．細胞全能性隨著細胞分化程度增高而降低

D．種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)了植物細胞全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協(xié)調。下列關于圖A、B、C的說法錯誤的是

A. 圖A中，靶細胞上②的化學本質是糖蛋白

B. 圖B可以表示精子與卵細胞的識別

C. 圖C表示動、植物細胞間的信息交流還可以通過相鄰細胞間的胞間連絲進行

D. 細胞間的信息交流大多與細胞膜的結構和功能有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為構成細胞的元素及化合物，a.b.c.d代表不同的小分子物質，A.B.C代表不同的大分子物質，請分析回答下列問題。

(1)物質a是________，檢驗物質a的常用試劑是________。在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是______________。若物質A在動物、植物細胞中均可含有，并且是細胞內最理想的儲能物質，不僅含能量多而且體積較小，則A是_____________________。

(2)物質c在人體細胞中共有________種，分子中________的不同決定了c的種類不同。

(3)物質d是________，d和________、維生素D都屬于固醇類物質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物遺傳物質都是DNA的是（ ）

A. 煙草和煙草花葉病毒 B. 禽流感病毒和酵母菌

C. 大腸桿菌和T2噬菌體 D. HIV和發(fā)菜

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