個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動(dòng)示意圖，數(shù)值單位為J/cm2；圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時(shí)間內(nèi)種群密度的變化曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中所揭示的生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞．圖2中，甲、乙兩種群密度由于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)而處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)．
（2）統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：圖1的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能中，還有200J/cm2未被利用．由此可知，生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量有500J/cm2，由A到B的能量傳遞效率為18.2%．據(jù)圖還可推知，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（3）無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的形式是C02．
（4）圖2中，乙種群生物在P點(diǎn)的出生率大于其死亡率，年齡組成類型為增長(zhǎng)型．
（5）當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號(hào)召，實(shí)施了“退耕還林”．多年后，原有耕地逐漸變?yōu)樯郑@一過(guò)程屬于次生演替．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn)，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，其中的錯(cuò)誤操作或想法是①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色；②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致；③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多；④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體；⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應(yīng)底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系，據(jù) 圖分析錯(cuò)誤的是

A．若在b點(diǎn)升高溫度，曲線2可能變成曲線3

B．若在c點(diǎn)增加酶量，曲線2可能變成曲線1

C．若在c點(diǎn)改變pH，曲線2可能變成曲線1

D．在a點(diǎn)后，限制反應(yīng)速率的因素可能是酶量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是

A. 大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞中，并且要消耗能量

B. 葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞

C. 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

D. 果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 制作人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

B. 脂肪檢測(cè)和觀察中，可制作花生子葉臨時(shí)切片，也可向花生組織樣液中滴加蘇丹Ⅲ染液

C. 健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色

D. 細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)中，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(1) 該代謝產(chǎn)物能夠使根部細(xì)胞吸水能力 (填“增大”或“減小”)。

(2) 現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(旱敏基因)。R、r的部分核苷酸序列如下：r: ATAAGCATGACATTA； R: ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴?u> 。研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，該抗旱基因控制抗旱性狀是通 實(shí)現(xiàn)的。

(3) 已知抗旱型(R)和多顆粒(D)屬于顯性性狀，且控制這兩種性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。純合的旱敏型多顆粒植株與純合的抗旱型少顆粒植株雜交，F(xiàn)1自交：

①F2抗旱型多顆粒植株中雙雜合子所占比例是 。

②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余植株自交。從理論上講F3中旱敏型植株所占比例是 。

③某人用一植株和一早敏型多顆粒的植株作親本進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示抗早:旱敏=1:1，多顆粒:少顆粒="3" : 1。若只讓F1中抗旱型多顆粒植株隨機(jī)交配，F(xiàn)2的性狀分離比是 。

(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案，利用抗旱型少顆粒(Rrdd)和旱敏型多顆粒(rrDd)兩植物品種作親本，通過(guò)一次雜交，使后代個(gè)體全部都是抗旱型多顆粒雜交種（RrDd）,用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體（ ）

A. —定有35S, 可能有32P B.只有35S

C. —定有32P可能有35S D.只有 32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某研究機(jī)構(gòu)購(gòu)進(jìn)一群黑毛羊，放養(yǎng)繁殖后，子一代中出現(xiàn)了一只白毛公羊．研究人員對(duì)該白毛羊出現(xiàn)的原因做出了相關(guān)推測(cè)．若控制羊的毛色的基因?yàn)锳、a，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）基因A、a的遺傳符合分離定律，其實(shí)質(zhì)為等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離．
（2）如果黑毛為顯性性狀，研究人員作出以下推測(cè)：
①若該白毛羊出現(xiàn)是隱性基因攜帶者交配所致，則理論上親本所產(chǎn)生后代的毛色及比例為黑色：白色=3：1．
②若該白毛羊的出現(xiàn)與親本染色體片段缺失有關(guān)．且該片段缺失雖然影響羊的毛色但不影響胚胎及個(gè)體存活，則該白毛羊的親本中必定有雜合子（填“純合子”或“雜合子”）
（3）如果白毛為顯性性狀，則出現(xiàn)白毛羊的原因最可能為基因突變．假設(shè)該原因?qū)е碌淖兓簧婕耙粭l染色體．待該白毛羊發(fā)育成熟后，用其與多只黑毛母羊雜交得F1，F(xiàn)1雌雄隨機(jī)交配獲得F2．在F2代的白毛羊中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{7}$．

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