下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問題:

一對(duì)健康夫婦生一下一男嬰,一歲時(shí)腦出血死亡,二年后女方懷孕6個(gè)月時(shí),經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病,遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)附屬一院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)7個(gè)活體胚胎,抽取每個(gè)胚胎1—2個(gè)細(xì)胞檢查后,選兩個(gè)胚胎移植,最后一個(gè)移植成功,出生了一健康女嬰,她是我國第三代試管嬰兒。請(qǐng)回答:

(1)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的不同點(diǎn)在于          (2)醫(yī)生抽取活體胚胎的1 或2個(gè)細(xì)胞后,可通過觀察性染色體判斷早期胚胎的性別,你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用          性胚胎進(jìn)行移植。

(3)供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問題。而治療性克隆能最終解決這兩個(gè)問題。下圖是治療性克隆的過程圖解:

(3-l)請(qǐng)?jiān)谏蠄D中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語:②           

(3-2)我國禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆的研究,而美國國會(huì)反對(duì)治療性克隆。請(qǐng)你談?wù)劄槭裁匆磳?duì)克隆人?(兩方面以上)

(1)試管嬰兒是體外受精,胚胎移植的產(chǎn)物

(2)女 (3-1) ② 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞

(3-2)① 嚴(yán)重違反了人類倫理道德 ② 沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念 ③ 是在人為地制造心理上和社會(huì)地位上都不健全的人 ④ 克隆技術(shù)尚不成熟,可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江溫州中學(xué)高三3月月考生物試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程的敘述,正確的是(???? )

ADNA連接酶和質(zhì)粒都是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

B運(yùn)用克隆培養(yǎng)法多次傳代培養(yǎng)細(xì)胞的過程中可能有少數(shù)細(xì)胞的基因型發(fā)生改變

C. 從愈傷組織獲取的單細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡大而細(xì)胞核小,具胚性細(xì)胞的特征

D培育乳腺分泌的乳汁含所需產(chǎn)品的轉(zhuǎn)基因羊時(shí),通常應(yīng)將目的基因?qū)肴橄偌?xì)胞中

 

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科目:高中生物 來源:2010年河北省保定地區(qū)高三下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中,正確的是(     )

 A.植物細(xì)胞在經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體的過程中發(fā)生了脫分化、細(xì)胞分裂和再分化

 B.用于動(dòng)物細(xì)胞融合的細(xì)胞只能取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織

 C.培養(yǎng)一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后的細(xì)胞時(shí),常以蔗糖作碳源

 D.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理相同

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中,正確的是(     )

 A.植物細(xì)胞在經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體的過程中發(fā)生了脫分化、細(xì)胞分裂和再分化

 B.用于動(dòng)物細(xì)胞融合的細(xì)胞只能取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織

 C.培養(yǎng)一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后的細(xì)胞時(shí),常以蔗糖作碳源

 D.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中,正確的是

A.植物細(xì)胞在經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體的過程中發(fā)生了脫分化、細(xì)胞分裂和再分化

B.用于動(dòng)物細(xì)胞融合的細(xì)胞只能取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織

C.培養(yǎng)一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后的細(xì)胞時(shí),常以蔗糖作碳源

     D.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理相同  

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科目:高中生物 來源:2010年河北省保定地區(qū)高三下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中,正確的是(    )

A.植物細(xì)胞在經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體的過程中發(fā)生了脫分化、細(xì)胞分裂和再分化
B.用于動(dòng)物細(xì)胞融合的細(xì)胞只能取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織
C.培養(yǎng)一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后的細(xì)胞時(shí),常以蔗糖作碳源
D.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理相同

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