研究人員將 S1 與S2 兩個(gè)種群放在一個(gè)不穩(wěn)定的且在一定頻率下發(fā)生 T1、T2 的交替變化的環(huán)境溫度條件下一起培養(yǎng)，得到Sl 與S2 兩個(gè)種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線如圖．則由此推知：將S1 與S2 兩個(gè)種群放在環(huán)境溫度為Tl條件下一起培養(yǎng)，測(cè)得種群數(shù)量變化曲線為（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線,種間關(guān)系
專題：
分析：由曲線變化趨勢(shì)可看出：一種生物數(shù)量增加，另一種生物被淘汰，故S1與S2之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)．S1與S2生存的適宜溫度分別為Tl與T2．
解答： 解：種群S1與S2在不同溫度下共同生活時(shí)結(jié)果不同，說(shuō)明S1與S2種群間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，同時(shí)也說(shuō)明T1時(shí)適合S1生存，數(shù)量迅速增加，不適合S2 生存，S2數(shù)量減少．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種間關(guān)系和種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、生物膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了生物膜的功能
B、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所
C、中心體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中起重要作用
D、核糖體是人體胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（　　）
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位
B、產(chǎn)生進(jìn)化的原材料的變異包括基因突變和基因重組
C、自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者關(guān)系的敘述，其中不正確的是（　�。�
A、生物體的性狀完全由基因控制
B、基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
D、蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探索植物吸收水分和吸收無(wú)機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的全營(yíng)養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗．一段時(shí)間后，分別測(cè)定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%）中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如圖所示．相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）；
②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）；
③同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)；
④植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程；
⑤植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)；
⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，與吸收水分毫無(wú)關(guān)系；
⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2+和Si4+需要葉綠體直接供能；
⑧載體運(yùn)載礦質(zhì)離子的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)．
A、②⑤⑥⑦B、①⑥⑦
C、②⑦⑧D、②⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生產(chǎn)活動(dòng)，既利于開(kāi)發(fā)和利用野生生物資源，又利于保護(hù)生物多樣性的是（　�。�
①在鄱陽(yáng)湖區(qū)圍湖造田　          ②開(kāi)墾山地　
③完全禁止采伐林木　            ④適時(shí)地有計(jì)劃地采伐林木　
⑤適時(shí)適量地捕獲湖泊中的成魚　    ⑥在繁殖季節(jié)捕撈成魚．
A、①②B、②④C、④⑤D、③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示某動(dòng)物體細(xì)胞（2N=4）有絲分裂的一個(gè)周期，對(duì)細(xì)胞周期的敘述不正確的是（　�。�
A、b細(xì)胞的核DNA已加倍
B、細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)期是abd
C、細(xì)胞周期的長(zhǎng)短通常受溫度的影響
D、d細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)．培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線．據(jù)圖分析下列敘述中正確的是（　　）
A、該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B、該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多
C、兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)
D、曲線m～n段和a～b段表明細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量不足，抑制了細(xì)胞的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為男性性激素-睪酮（T）的調(diào)節(jié)機(jī)制．

（1）圖中①②③過(guò)程體現(xiàn)了性激素的
 
調(diào)節(jié)，過(guò)程④說(shuō)明下丘腦細(xì)胞膜上具有感受T的
 
．
（2）有研究表明吸食阿片類毒品（如嗎啡、海洛因、可卡因等）會(huì)影響人體性腺功能，于是有研究者對(duì)某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測(cè)并與健康人比較，檢測(cè)結(jié)果均值如表．
組別（人數(shù)）平均年齡（歲）吸毒史（年）吸毒量（g/d）LH（mlu/ml）FSH（mlu/ml）T（mul/ml）
健康者（30）23--4.656.36.51
吸毒者（J7）32平均4平均1.51.442.864.08
1）為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的，可將體內(nèi)
 
的量補(bǔ)充到健康者水平，一段時(shí)間后測(cè)定
 
的含量，與健康者比較即可確定原因．
2）吸毒者往往因?yàn)楣灿米⑸淦鞫腥景滩�，艾滋病病毒攻�?div id="ggtcf2u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
細(xì)胞．此細(xì)胞在體液免疫中還產(chǎn)生
 
（填專用名詞），這種物質(zhì)作用于
 
細(xì)胞，使其增殖分化成漿細(xì)胞和
 
細(xì)胞．因此艾滋病患者的體液免疫能力也基本喪失．
3）據(jù)表可知，吸毒者在圖甲中會(huì)減弱的過(guò)程是
 
（填序號(hào)）．
4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀，說(shuō)明吸毒使位于下丘腦的
 
功能異常．
5）有人對(duì)該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑，請(qǐng)寫出質(zhì)疑的理由
 
．

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