下列有關遺傳學概念和實例正確的是( 。
A、兩純合子雜交產(chǎn)生的子一代一定是雜合子
B、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同;而相同環(huán)境條件下,基因型相同,表現(xiàn)型則相同
C、當顯性與隱性遺傳因子同時存在時,顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有轉(zhuǎn)化作用
D、兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀
考點:性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型,生物的性狀與相對性狀
專題:
分析:1、純合子是指同一位點上的兩個等位基因相同的基因型個體,如AA,aa;雜合子是指同一位點上的兩個等位基因不相同的基因型個體,如 Aa.
2、相對性狀是指同種生物的各個體間同一性狀的不同表現(xiàn)類型.
解答: 解:A、兩個純合子雜交產(chǎn)生的后代有可能是純合子,如XBXB×XbY→XBXb和XBY,其中XBY被認為是純合子,A錯誤;
B、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同;而相同環(huán)境條件下,基因型相同,表現(xiàn)型則相同,B正確;
C、顯性遺傳因子對隱性遺傳因子沒有轉(zhuǎn)化作用,C錯誤;
D、兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都不是相對性狀,D錯誤.
故選:B.
點評:對于純合子與雜合子的概念,及相對性狀的概念的理解是本題考查的重點.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細胞中遺傳信息的流動過程,①②③表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①稱
 
,發(fā)生的時期是
 

(2)過程②稱
 
;此過程需要的原料是
 
;發(fā)生的主要場所是
 

(3)過程③稱
 
;需要的運輸工具是
 
;需要的模板是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述,正確的是( 。
A、胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖元和肌糖元分解
B、大量乳酸進入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>
C、大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液
D、血液中CO2含量下降,刺激了呼吸中樞促進呼吸運動使呼吸加快加深

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料.下列說法正確的是( 。
A、鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
B、鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與吡羅紅結(jié)合
C、鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導致其失活
D、鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A、當受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強
B、當受到寒冷刺激時,③與④激素分泌增多,從而促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加,產(chǎn)熱量增加
C、下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
D、⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中,在實驗設計思路中最關鍵的是(  )
A、要用同位素標記DNA和蛋白質(zhì)
B、要分離DNA和蛋白質(zhì)
C、要得到噬菌體和肺炎雙球菌
D、要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),單獨觀察它們的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%的理解,正確的是( 。
A、某一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉
B、某一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
C、最頂級的消費者的能量約占生產(chǎn)者能量的l0%
D、分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%

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科目:高中生物 來源: 題型:

在豌豆、噬菌體和煙草花葉病毒體內(nèi),構(gòu)成其核酸的核苷酸種類依次是(  )
A、4、4、4
B、5、4、4
C、8、4、4
D、8、8、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,兩位科學家于1962年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.關于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點,敘述錯誤的是(  )
A、DNA分子由兩條反向平行的鏈組成
B、脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)
C、堿基對構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D、兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

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