【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了3次連續(xù)觀察（如圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察前滴管中滴加的液體是清水

C. 第三次觀察前用滴管滴加液體時(shí)，不能在顯微鏡的載物臺(tái)上進(jìn)行，以防污染鏡頭

D. 在低倍鏡下就可看到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

【答案】D

【解析】第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡，不能看到無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域，A錯(cuò)誤；第二次觀察時(shí)滴入少量的蔗糖溶液，用吸水紙吸引蔗糖溶液從蓋玻片的一側(cè)流到另一側(cè)，使全部洋蔥鱗片葉浸潤在蔗糖溶液中，使細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯(cuò)誤；第三次觀察前用滴管滴加液體時(shí)，可以在顯微鏡的載物臺(tái)上進(jìn)行，C錯(cuò)誤；在低倍鏡下就可看到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下圖回答：

（1）果蠅體細(xì)胞中有 條染色體，________對(duì)同源染色體。

（2）果蠅的性別決定屬于_______型。決定果蠅性別的染色體是圖中的____________。

（3）果蠅體細(xì)胞中8條染色體可以分成_____個(gè)染色體組，其中每組共有_____條染色體，果蠅屬于_____倍體生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如下圖：

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響．葉綠素存在于葉綠體中的______上。需先用______（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測(cè)定葉綠素含量。其中含量最多的色素是 。

用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是______。據(jù)圖分析，該植物可通過______以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量______。

（3）列舉影響光合作用的因素有 （至少寫5個(gè)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將相同的植物細(xì)胞依次浸在甲、乙、丙三種溶液中,測(cè)得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化如圖所示。下列有關(guān)推導(dǎo)和敘述錯(cuò)誤的是

A. 三種溶液中，甲溶液濃度最低

B. 在M時(shí)刻，乙溶液中的植物細(xì)胞保持活性

C. 丙濃液中的植物細(xì)胞肯定會(huì)因失水過多而死亡

D. 三種溶液中細(xì)胞的形態(tài)均會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 人工林中樹木的高度基本相同，無垂直分層現(xiàn)象

B. 水生群落的垂直分層與溫度無關(guān)

C. 群落中生物呈斑塊狀鑲嵌是空間異質(zhì)性的表現(xiàn)

D. 種群密度隨時(shí)間而發(fā)生變化體現(xiàn)了群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β-淀粉樣蛋內(nèi)體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β-淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是

A．胚胎移植技術(shù) B．胚胎干細(xì)胞技術(shù)

C．單克隆抗體技術(shù) D．基因治療技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的甲、乙、丙分別表示某種生物（假定體細(xì)胞中只含兩對(duì)同源染色體）的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖表示 分裂，該細(xì)胞名稱是 ，含有 個(gè)染色體組，該細(xì)胞分裂的最主要特征是 。

（2）乙圖表示 分裂的 時(shí)期，有 對(duì)同源染色體，有 個(gè)四分體。

（3）丙圖產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 。由其子細(xì)胞發(fā)育來的個(gè)體叫 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】X個(gè)氨基酸合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)如圖所示（內(nèi)含環(huán)肽），其中-S-S-表示連接兩條相鄰多肽的二硫鍵（每個(gè)二硫鍵由兩個(gè)-SH脫去2個(gè)H形成）。下列敘述中不正確的是

A. 此蛋白質(zhì)中至少含2個(gè)氨基與2個(gè)羧基

B. 形成二硫鍵可增加蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

C. 此蛋白質(zhì)中應(yīng)含有（X-3）個(gè)肽鍵

D. 蛋白質(zhì)合成時(shí)減少的分子量為（X-2）×18+4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對(duì)基因，分別位于三對(duì)染色體上，且每種顯性基因控制的重量程度相同．aabbee重量是100g，基因型為AaBbee的南瓜重130克．今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，則有關(guān)其子代的敘述正確的是（ ）

①基因型有16種 ②表現(xiàn)型有6種 ③果實(shí)最輕者約115克 ④最重者出現(xiàn)的幾率是．

A．①② B．②③ C．①④ D．②③④

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