【題目】研究不同濃度CO2對紅掌幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。
請回答以下問題
(1)完善實(shí)驗(yàn)步驟:
材料用具:盆栽紅掌幼苗100株,設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。
第一步:取長勢相似的紅掌幼苗90盆,平均分為3組,編號(hào)A、B、C,各置于一個(gè)溫室中。
第二步:A組溫室保持原大氣CO2濃度,_______________________________________。
第三步:在光照強(qiáng)度、溫度和濕度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天。
第四步:從每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測量各生理指標(biāo),求平均值。
(2)還原糖可用__________試劑檢測。隨著CO2濃度升高,紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加,主要原因是________________________________________________________。
(3)較高CO2濃度有利于紅掌幼苗度過干早環(huán)境,據(jù)圖分析原因:___________________。
(4) Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程,該酶的活性可用_____________指標(biāo)來衡量。
【答案】分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值 斐林 高CO2濃度會(huì)促進(jìn)植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用 高CO2濃度使氣孔開度下降,減少水分的散失 單位時(shí)間CO2的減少量
【解析】
分析柱形圖:圖示為研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,隨著CO2濃度的升高,還原糖含量逐漸增多,Rubscio酶活性逐漸升高,但氣孔開度逐漸減小。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取長勢相似的紅掌幼苗90盆,平均分為3組,編號(hào)A、B、C,各置于一個(gè)溫室中。
第二步:A組溫室保持原大氣CO2濃度,分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值。
第三步:在光照強(qiáng)度、溫度和濕度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天。
第四步:從每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測量各生理指標(biāo),求平均值。
(2)檢測還原糖的試劑是斐林試劑;由于高CO2濃度會(huì)促進(jìn)植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用,所以隨著CO2濃度升高,紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加。
(3)據(jù)圖分析可知,隨著CO2濃度的升高,氣孔開度逐漸減小,說明較高CO2濃度會(huì)使氣孔開度下降,減少水分的散失,所以較高CO2濃度有利于紅掌幼苗度過干早環(huán)境。
(4)根據(jù)題意分析,已知Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程,因此該酶的活性可以用單位時(shí)間CO2的減少量表示。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)繪制的單克隆抗體制備過程及原理圖,其中抗原決定簇是指抗原表面或內(nèi)部能決定抗原性的基團(tuán),骨髓瘤細(xì)胞是一種營養(yǎng)缺陷型細(xì)胞。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物免疫的原理是一種抗原誘導(dǎo)形成一種漿細(xì)胞
B.選用營養(yǎng)缺陷型骨髓瘤細(xì)胞有利于篩選雜交瘤細(xì)胞
C.細(xì)胞融合也可能發(fā)生在不同類型淋巴細(xì)胞之間
D.a融合雜交瘤細(xì)胞克隆化培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某作物新品種的育種過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.①②獲得新品種的過程所運(yùn)用的原理是基因突變
B.過程③④⑤育種方式的優(yōu)點(diǎn)是縮短了育種年限
C.過程⑤不需要用秋水仙素處理E幼苗
D.圖中育種過程中基因重組只發(fā)生在過程③中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某草海濕地生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖。請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖示外還有___和 __ 。小白鷺屬于第 ___ 營養(yǎng)級(jí)。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)途徑分析,蒼鷺獲得能量的途徑中,能量損失最多的是__。蝦虎魚數(shù)量急劇減少對蒼鷺種群數(shù)量變化影響不大,這是因?yàn)?/span>__。
(3)某學(xué)生提出“水生植物→鳑鲏→小白鷺”不止一條食物鏈,其依據(jù)是 ___。
(4)有調(diào)查發(fā)現(xiàn),與2005年相比,2014年草海濕地浮游植物中綠藻和藍(lán)藻占比明顯下降。而硅藻占比明顯上升.這一演替類型屬于___,該過程中草海濕地優(yōu)勢種種數(shù)越多且優(yōu)勢度越小,則該濕地生態(tài)系 統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)步驟:將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見下圖)。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下圖所示。
[圖中c、d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素(IAA)的量]
請回答:
(1)圖a和b說明什么______?
(2)圖c和d說明什么_______?
(3)圖e和f說明什么_________?
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論______?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,U型管A、B側(cè)分別裝入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖溶液和蔗糖溶液。一段時(shí)間后,在A、B兩側(cè)加入等量且適量的蔗糖酶溶液,觀察兩側(cè)液面的 變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析不正確的是( )
A.加入蔗糖酶前,兩側(cè)液面等高
B.加入蔗糖酶前,半透膜無水分子通過
C.加入蔗糖酶后,最終A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升
D.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證酶的專一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖小麥種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線。
(1)階段Ⅰ和Ⅲ小麥種子的鮮重增加明顯。階段Ⅲ中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是__________。
(2)從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測,水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的______、______從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。
(3)在階段Ⅱ,種子吸水速率_____ (填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ,呼吸速率_______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。
(4)據(jù)測定小麥種子萌發(fā)初期以無氧呼吸為主,欲測定無氧呼吸產(chǎn)物是否含有酒精,所用的試劑是______。
(5)有研究表明,某種小麥在輕度干旱脅迫下,葉片凈光合作用速率下降了38%。為探究其原因,某興趣小組分別測定小麥葉片在輕度干旱脅迫和供水充足兩種條件下的氣孔張開程度(氣孔導(dǎo)度)與葉肉細(xì)胞胞間CO2濃度。結(jié)果發(fā)現(xiàn),輕度干旱脅迫組的氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度均小于供水充足組的,由此可以得出的合理結(jié)論是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,有關(guān)敘述正確的是( )
A.①②過程需要的原料和酶均相同
B.②③過程堿基配對情況完全相同
C.②過程中c鏈?zhǔn)且哉麠lb鏈為模板合成的
D.③過程最終合成的物質(zhì)d、e、f的結(jié)構(gòu)相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.淀粉溶液過柱時(shí)控制流速,是為了便于接取產(chǎn)物
B.洗滌反應(yīng)柱時(shí)控制流速,是為了防止洗去已固定的淀粉酶
C.實(shí)驗(yàn)后用蒸餾水洗滌反應(yīng)柱,是為了去除已固定的淀粉酶
D.洗滌后的反應(yīng)柱應(yīng)高溫滅菌,避免微生物分解反應(yīng)柱中的酶
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com