生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過(guò)在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)的Na+參與（　�。�
A、通過(guò)改變膜內(nèi)外電位分布來(lái)傳遞興奮
B、組成體內(nèi)化合物
C、維持正常pH
D、調(diào)節(jié)滲透壓
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)植物細(xì)胞吸水的原理和無(wú)機(jī)鹽作用的考查，植物細(xì)胞吸水的原理是滲透吸水，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，反之失水；無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)、維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用．
解答： 解：由題意可知，鹽生植物通過(guò)在液泡中貯存大量的Na+使細(xì)胞液的滲透壓升高，促進(jìn)細(xì)胞從高鹽、干旱的土壤中吸收水分，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)的Na+參與細(xì)胞液滲透壓的維持．
A、植物細(xì)胞不能像人體細(xì)胞那樣傳遞興奮，A錯(cuò)誤，
B、C、題干中沒(méi)有涉及鈉離子參與化合物的組成和酸堿度，因此B、C錯(cuò)誤；
D、鹽生植物通過(guò)在液泡中貯存大量的Na+使細(xì)胞液的滲透壓升高，促進(jìn)細(xì)胞從高鹽、干旱的土壤中吸收水分，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)的Na+參與滲透壓的調(diào)節(jié)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽的作用，分析題干，明確植物細(xì)胞吸收水分的原理是滲透吸水是解題的突破口，對(duì)于無(wú)機(jī)鹽作用的理解與掌握是解題的關(guān)鍵，易錯(cuò)項(xiàng)是C，C屬于無(wú)機(jī)鹽的作用，但不是題干信息證明的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

位于常染色體上的基因，有兩對(duì)是自由組合的（Aa和Bb），有3對(duì)是完全連鎖的（EFG/efg），這種生物產(chǎn)生顯性純合后代的比例是（　�。�
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
32
D、
1
64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

流感病毒所含的核酸中，含有A、T、C、G的核苷酸的種類(lèi)共有（　　）
A、3B、4C、7D、8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某種動(dòng)物的毛色有3對(duì)等位基因控制，分別位于1至3號(hào)染色體上，且顏色的深度與顯性基因多少有關(guān)；4號(hào)染色體上具有控制紅細(xì)胞膜上某凝集原的基因，在這種動(dòng)物群體中共有3種，且相互間均為共顯性關(guān)系．則這種動(dòng)物的相關(guān)表現(xiàn)型種類(lèi)依次為（　�。�
A、3種和4種
B、7種與4種
C、7種與6種
D、9種與3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是（　�。�
A、在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
B、乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C、植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響
D、赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示了某一綠色植物的一些結(jié)構(gòu)、生理的情況．其中圖1表示某一細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，圖2表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如圖1，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 
（要求填寫(xiě)序號(hào)與名稱(chēng)）．
（2）若圖1表示一個(gè)綠色植物的葉肉細(xì)胞，那么在光學(xué)顯微鏡下觀察時(shí)通�？煽吹降募�(xì)胞器是
 
．
（3）圖2中的甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在乙細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是
 
．分別在甲、乙兩種細(xì)胞器中進(jìn)行的生理活動(dòng)的物質(zhì)變化有何相同之處？
 
（至少答出2點(diǎn)）．
（4）圖2中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中甲增加膜面積是通過(guò)
 
來(lái)實(shí)現(xiàn)，乙增加膜面積是通過(guò)
 
來(lái)實(shí)現(xiàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

I．在一塊土地上按照一定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種的農(nóng)作物，叫間作套種．據(jù)表分析．
品種 水稻 玉米 人參
光飽和光照強(qiáng)度*（klx） 40～50 30 4～5
生活環(huán)境 水生 陸生 陸生
*當(dāng)達(dá)到某一光強(qiáng)度時(shí)，植物光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱(chēng)為光飽和現(xiàn)象．
（1）表中能進(jìn)行間作套種的兩個(gè)品種是
 
，依據(jù)的生態(tài)工程的基本原理主要是
 
．
（2）作物栽培需要“正其行，通其風(fēng)”．“通風(fēng)”的主要目的是增強(qiáng)光合作用的
 
過(guò)程．“土不翻，苗不歡”，原因是“松土”能
 
．但大面積的松土也能帶來(lái)
 
  等環(huán)境問(wèn)題．
Ⅱ．取大小和活力基本一致的綠豆種子3000粒，隨機(jī)平均分成甲、乙兩組，甲組放置在適宜的光照條件下培養(yǎng)，乙組在黑暗中培養(yǎng)．待種子萌發(fā)時(shí)，每天同一時(shí)刻抽取50粒（顆）測(cè)量其干重，結(jié)果大致如圖所示．
（3）實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有
 
（答兩點(diǎn)即可）．
（4）曲線(xiàn)
 
顯示的是光照條件下培養(yǎng)時(shí)干重變化的情況，M點(diǎn)表示的生理意義是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比．最主要的區(qū)別是酵母菌
 
；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌
 
．
（2）圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有
 
 （填序號(hào)）．
（3）圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放能量的結(jié)構(gòu)是
 
 （填序號(hào)）．
Ⅱ（8分）人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。绻麘�(yīng)用基因工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．其大致過(guò)程如下：
a．將人體血清白蛋白基因?qū)舜菩阅膛Ｅ咛ゼ?xì)胞，形成重組細(xì)胞①；
b．取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞②；
c．電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎；
d，將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）重組細(xì)胞①和②中的
 
（①/②）實(shí)現(xiàn)了基因重組．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是
 

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程b利用的技術(shù)是
 
，胚胎工程中的最后一道“工序”是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酒精是生物實(shí)驗(yàn)常用試劑之一，下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于酒精的使用，正確的是（　�。�
A、用酒精消毒時(shí)，無(wú)水酒精的殺菌效果最好
B、制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為95℃的酒精對(duì)解離后的根尖漂洗
C、色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水酒精作有機(jī)溶劑提取色素
D、DNA粗提取過(guò)程中，用體積分?jǐn)?shù)為95℃的冷酒精進(jìn)一步純化DNA

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