在哺乳動物調(diào)節(jié)體溫方面，皮膚作為（ ）

A．感受器 B．效應(yīng)器

C．感受器和效應(yīng)器 D．神經(jīng)中樞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi)，在恒定且適宜溫度下，依次經(jīng)過如下處理：①黑暗中放置一段時間； ②持續(xù)給予一定強度的光照；③持續(xù)光照，并添加NaHCO3溶液．測得裝置內(nèi)O2濃度的變化如圖，下列分析錯誤的是（　�。�
A．AB段植物呼吸作用的速率是恒定的
B．B點開始進行光照處理
C．BD段光合作用速率大于呼吸作用速率
D．CD段光合作用的限制因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

西班牙長耳狗某種遺傳病由一對基因控制，育種學家在正常狗的雜交中發(fā)現(xiàn)下列情況：母狗A與公狗C交配產(chǎn)生的全是正常狗，母狗B與公狗C交配生出了一些患此病的狗。據(jù)此推測不合理的是（ ）

A．該耳聾性狀是隱性性狀

B．公狗 C可能是耳聾基因的攜帶者

C．母狗A和B的基因型不相同

D．如果C是純合子，則A與C子代患病雌雄均有

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

過敏原和抗原比較的敘述中正確的是（ ）

A．抗原是大分子或者是具有細胞結(jié)構(gòu)，過敏原也是這樣

B．抗原都是大分子，過敏原都是小分子

C．抗原對所有的人都是抗原，過敏原則是對部分人起作用

D．抗原和過敏原的來源是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細胞免疫之間既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

①在體液免疫過程中，抗原往往需要借助T細胞來傳遞

②病毒進入細胞之前，常由體液免疫降低病毒的感染力

③在細胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協(xié)助消滅抗原

④體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體

A．①④ B．②③

C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解，下列敘述正確的是（ ）

A．腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴散進入血管內(nèi)

B．胰島素能促進5、7、8過程，腎上腺素不能促進6過程

C．血液中物質(zhì)A濃度較高時，可在肝細胞和肌細胞內(nèi)合成糖原

D．劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會使血液pH明顯降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是（ ）

A．加速神經(jīng)沖動的傳遞

B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．減緩神經(jīng)沖動的傳遞

D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高一第一學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共10分）下圖為酵母菌細胞中某化合物的結(jié)構(gòu)簡式。請回答下列問題：

（1）圖中所示化合物叫做 ，是由 種氨基酸在 （場所）中經(jīng) （結(jié)合方式）而形成的，該化合物用 試劑檢驗。

（2）酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與噬菌體相比，最主要的區(qū)別是酵母菌 ；

與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌 。

（3）酵母菌的DNA分布在 ，RNA主要分布在 。DNA徹底水解產(chǎn)物是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高二第一學期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，當人體局部組織活動增加時，代謝產(chǎn)物增加，此時該組織中的（ ）

A．組織液增加、淋巴增加

B．組織液減少、淋巴增加

C．組織液增加、淋巴減少

D．細胞液減少、淋巴減少

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