在下列細(xì)胞或生物體中不能獨(dú)立地進(jìn)行翻譯過(guò)程的是(    )

A．SARS病毒 B．藍(lán)藻 C．動(dòng)物的汗腺細(xì)胞 D．蠶豆的根毛細(xì)胞

A

解析試題分析：不能獨(dú)立進(jìn)行翻譯過(guò)程的是病毒，具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物均可進(jìn)行翻譯過(guò)程，A選項(xiàng)符合題意。
考點(diǎn)：考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

哺乳動(dòng)物的乳汁中含有的乳糖經(jīng)幼仔消化后形成  （   ）

A．葡萄糖+果糖 B．葡萄糖+葡萄糖
C．葡萄糖+半乳糖 D．果糖+半乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中，不含磷脂的細(xì)胞器是（　�。�

A．線粒體和中心體 B．核糖體和染色體
C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

“細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位�！毕铝袛⑹雠c這一觀點(diǎn)不相符的是 (    )

A．細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動(dòng)只能在宿主細(xì)胞中才能完成
C．離開(kāi)了細(xì)胞的細(xì)胞器如線粒體和葉綠體等能獨(dú)立完成各自的功能
D．離開(kāi)了細(xì)胞的細(xì)胞器如線粒體和葉綠體等不能獨(dú)立完成各自的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂獨(dú)有的是（   ）

A．著絲點(diǎn)分裂B．DNA分子復(fù)制
C．無(wú)紡錘體出現(xiàn)D．出現(xiàn)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在研究mRNA如何決定蛋白質(zhì)的過(guò)程中，為了弄清氨基酸的密碼子是由mRNA上的2個(gè)、3個(gè)或者4個(gè)堿基組成，科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：人工合成只有C.U兩種堿基相間排列而成的mRNA，然后以它作為模板合成多肽。如果所合成的多肽鏈中只含有一種氨基酸，則可證明一個(gè)密碼子由多少個(gè)堿基組成  (    )
A.2個(gè)         B.3個(gè)        C.4個(gè)       D.2個(gè)或者4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

新疆哈密瓜引種內(nèi)地，甜度大大降低。新疆哈密瓜甜度高的原因是(    )

A．晝夜溫差大,積累糖分多
B．礦質(zhì)元素豐富
C．白天光合作用旺盛,合成的糖多
D．內(nèi)地環(huán)境條件使其產(chǎn)生了變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

.DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是               (   )

A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基
B．核糖、含氮堿基、磷酸
C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖
D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的較完整準(zhǔn)確的表述是： (   )

A．構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
B．構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動(dòng)的
D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是靜止的

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