【題目】下列對細(xì)胞生命活動(dòng)的分析中，正確的是

A. 有了充足的氧氣，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)才能形成ATP

B. 沒有tRNA對氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)，細(xì)胞不能進(jìn)行翻譯

C. 核糖體的形成離不開核仁的作用

D. 依靠載體蛋白的協(xié)助，細(xì)胞才能將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞膜外

【答案】B

【解析】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，無氧呼吸過程可以產(chǎn)生能量，用于合成ATP，A錯(cuò)誤。翻譯過程中需要tRNA運(yùn)輸氨基酸，B正確。核糖體的形成不一定需要核仁的作用，如原核細(xì)胞中無核仁，但其細(xì)胞內(nèi)含有核糖體，C錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)屬于生物大分子，其分泌到細(xì)胞膜外屬于胞吐，不需要載體蛋白的協(xié)助，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有100個(gè)堿基對的一個(gè)DNA分子片段，內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

A. 60個(gè)B. 80個(gè)C. 120個(gè)D. 180個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

選項(xiàng)

結(jié)構(gòu)名稱

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

功能

A

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

單層膜結(jié)構(gòu)

將氨基酸脫水縮合形成多肽

B

高爾基體

雙層膜結(jié)構(gòu)

對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝及發(fā)送

C

中心體

非膜結(jié)構(gòu)

與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)

D

線粒體

雙層膜結(jié)構(gòu)

是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場所

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和部分物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)B構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

B. b、c、d過程均是被動(dòng)運(yùn)輸過程，都不消耗能量

C. 細(xì)胞間的信息交流都依賴于物質(zhì)A

D. a過程能表示小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列糖類物質(zhì)中，高等植物細(xì)胞含有的多糖是(　　)

A. 纖維素 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. 糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖表示不同生長素濃度對胚芽鞘生長的作用，右圖表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）。下列據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)瓊脂塊中含有生長素濃度為b時(shí)，則A值最小

B. 只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長

C. 當(dāng)生長素濃度大于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長素濃度的增加A值逐漸變大

D. 據(jù)左圖分析，在b點(diǎn)左側(cè)促進(jìn)生長，右側(cè)抑制生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株，依據(jù)的原理是（ ）

A. 植物細(xì)胞具有全能性

B. 植物細(xì)胞具有無限生長的能力

C. 植物細(xì)胞具有無限分裂的能力

D. 植物細(xì)胞具有無限分化的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式，請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜，主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的__________ 有關(guān)(填寫圖甲中數(shù)碼)。

(2)白細(xì)胞能改變形狀穿過毛細(xì)血管壁，到達(dá)炎癥部位吞噬病菌。這說明 _________________

(3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖，這說明了__________ 。

(4)假如該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜，酒精通過時(shí)可用圖甲中的__________ 表示。

(5)圖乙所示方式可表示圖甲中的____________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)培育新品種的敘述，正確的是（ ）

A. 單倍體育種得到的新品種一定是單倍體

B. 多倍體育種得到的新品種一定是純合子

C. 農(nóng)作物產(chǎn)生的變異都可以為培育新品種提供原材料

D. 射線處理得到染色體易位的家蠶新品種屬于誘變育種

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同步練習(xí)冊答案