19．下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的合成不需要ATP
B．酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑
C．溫度會(huì)影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率
D．ATP的合成與分解需要的酶相同

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、酶的合成不需要消耗能量，需要ATP，A錯(cuò)誤；
B、由于酶的活性受溫度和PH值等因素的影響，故酶的催化效率并非總是高于無機(jī)催化劑，B錯(cuò)誤；
C、溫度會(huì)影響酶的活性進(jìn)而ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率，C正確；
D、酶的催化作用具有專一性，故ATP的合成與分解需要的酶不相同，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶和ATP及相關(guān)生命活動(dòng)的描述，正確的是（ ）

A．酶的合成過程一定需要消耗能量

B．人成熟的紅細(xì)胞能產(chǎn)生無氧呼吸酶也能產(chǎn)生ATP

C．酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，因而酶促反應(yīng)不消耗ATP

D．細(xì)胞中的ATP均產(chǎn)自葉綠體類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜等膜上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為翻譯過程中搬運(yùn)原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向?yàn)椤?’端一5’端”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是（ ）

密碼子

UGG

GGU、GGA

GGG、GGC

ACU、ACA

ACG、ACC

CCU、CCA

CCG、CCC

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

A．轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運(yùn)原料的工具

B．該tRNA中含有氫鍵，由一條鏈構(gòu)成

C．該tRNA在翻譯過程中可搬運(yùn)脯氨酸

D．氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物或細(xì)胞中，含有細(xì)胞膜和核膜的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞B．洋蔥鱗片葉細(xì)胞C．煙草花葉病毒D．人的成熟紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2•a）請(qǐng)回答：

（1）生產(chǎn)者固定的總能量為110J/cm2•a，池塘中的水草、魚、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成群落．由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu)．
（2）計(jì)算圖中由第二營養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率15.6%；調(diào)查該池塘附近土壤中小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種即目測估計(jì)法、記名計(jì)算法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下面為與光合呼吸有關(guān)的三個(gè)圖形．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中①過程進(jìn)行的場所是葉綠體（類囊體薄膜）．
（2）①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程的哪個(gè)階段C3的還原（二氧化碳的還原）．
（3）若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中，其他環(huán)境條件不變，葉綠體中C5含量將下降．
（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．40℃時(shí)植物體不能（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中乙點(diǎn)表示．
（5）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的25℃最佳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于種群的敘述，正確的是（　�。�
A．五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
B．可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐富度
C．種群的年齡結(jié)構(gòu)可受到天敵遷入的影響
D．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．哺乳動(dòng)物因長時(shí)間（如1天）不進(jìn)食，不會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　�。�
A．血糖濃度下降B．胰高血糖素分泌增加
C．下丘腦受到的相關(guān)刺激減弱D．脂肪、蛋白等物質(zhì)的氧化分解增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù)，①②③表示其結(jié)果，下列說法不正確的是（　　）
A．若a是核移植技術(shù)，后代不發(fā)生基因重組和變異
B．若b是體外受精技術(shù)，②的設(shè)計(jì)產(chǎn)生可能有倫理爭議
C．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的產(chǎn)生實(shí)質(zhì)上就是克隆
D．圖中所示的三項(xiàng)技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程

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