下圖為某二倍體生物處于某一分裂時期的細胞示意圖(示兩對同源染色體),下列有關該細胞分裂方式的敘述正確的有( )
① 該種細胞不可能出現(xiàn)在豌豆花的花藥中
② 該細胞分裂產生子細胞的方式是基因的自由組合定律的細胞學基礎。
③ 如果該生物的基因型為AaBb,那么細胞分裂結束后,該細胞可以形成兩種類型的子細胞
④ 該細胞的整個分裂過程中不可能發(fā)生基因突變,但可能發(fā)生基因重組或者染色體畸變。
A.一種正確 B.二種正確 C.三種正確 D.全部不正確
科目:高中生物 來源: 題型:043
下圖為某二倍體植株的雌蕊,據(jù)下圖回答:
(1)若該植株的基因型為AAbb,并接受了基因型為aaBB的植株的花粉,則①、②、③、④、⑤、⑥的基因型分別為________________。(①為精子)能發(fā)育成單倍體植株的是________,其中,在自然條件下能形成單倍體的是________,在人工條件下才能發(fā)育成單倍體的是________,原因主要是________________。
(2)如果分別、、受精的②和⑥處的細胞離體培養(yǎng),都能獲得相應的植物體,這種培養(yǎng)植物的手段叫________,它依據(jù)的理論基礎是________。這三處的細胞發(fā)育成植株的能力最強的是________,最弱的是________,原因是________________。
(3)⑥的組織細胞在離體條件下能發(fā)育成完整的植株,但在⑥處卻長不出一個單獨的植株,為什么?
(4)如果選、莸慕M織細胞進行離體培養(yǎng),通常需要經過________________重要階段才能長成完整植株。在此過程中,________因素直接影響著植株的正常形成。
(5)目前,該項生物工程技術日臻成熟,直接運用的方面有________________。
(6)若用該植株的種子進行播種,長出的植株的基因型為________,屬于________生殖。
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科目:高中生物 來源: 題型:043
下圖為某二倍體植株的雌蕊,據(jù)圖回答:
(1)若該植株的基因型為AAbb,并接受了aaBB的花粉,但尚未完成雙受精,則①~⑥處細胞的基因型分別為________、________、________、________、________、________。其中能發(fā)育成單倍體植株的是________。
(2)如果分別、,受精的③和⑥處的細胞離體培養(yǎng),都能獲得相應的植物體,這種培養(yǎng)植物的手段叫________,它依據(jù)的理論基礎是________________。這三處的細胞發(fā)育成植株的能力最強的是________,最弱的是________,原因是________________。
(3)組織細胞⑥在離體狀態(tài)下能發(fā)育成完整的植株,但在⑥處卻長不出一個單獨的植株,為什么?
(4)如果選、莸慕M織細胞進行離體培養(yǎng),通常要經過________階段和________階段才能長成完整植株,在此過程中,________直接影響植株的正常形成。
(5)目前,該項生物工程技術日趨成熟,直接運用的方面有__________。
(6)若用該植株的種子進行播種,長出的植株的基因型為________,屬于________生殖。
(7)如果該雌蕊接受了另一基因型未知的花粉,且發(fā)育成的種子中胚的基因型為Aabb,則胚乳的基因型為________。
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省吉林一中高一下學期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題
(5分)下圖為一種二倍體高等生物細胞分裂過程中某時期的示意圖。請回答:
(1)該細胞所處分裂為________,它的名稱為____________。
(2)該生物的體細胞中染色體最多時為____條,染色單體最多時為____,DNA分子最多時為____個。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西遂川中學高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是與細胞分裂有關的圖像,圖甲是某二倍體植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請據(jù)圖回答:
(1)圖乙是某同學為顯示出圖甲中細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖,圖乙是否正確并說明原因? 。
(2)在鑒定染色體主要成分時,需用到 試劑和 試劑。
(3)圖甲中A、B兩個細胞分別對應于圖丙的時期是 。(填序號)
(4)動物細胞有絲分裂過程與植物細胞有絲分裂過程相比,不同之處發(fā)生于時期 。(填序號)
(5)若甲圖細胞所代表的生物為雜合子Aa,則該生物的一個體細胞中含有2個a的原因最可能是 。
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科目:高中生物 來源:0114 期末題 題型:讀圖填空題
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