下圖是獲得人乳鐵蛋白的技術(shù)路線。（圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、HindⅢ、SmaI三種限制酶的酶切位點(diǎn)如圖所示）

據(jù)圖回答：

（1）已知人乳鐵蛋白基因的全部序列，可通過(guò)人工合成法或 技術(shù)獲得人乳鐵蛋白基因。據(jù)圖分析，過(guò)程①表示____ ．，該過(guò)程需要的限制酶是___ _。篩選含有重組載體的大腸桿菌，培養(yǎng)基中應(yīng)另添加____ 。

（2）圖中過(guò)程②最常用的方法是__ __。體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，需將其置于含95%空氣加5% CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，C02的主要作用是 。

（3）圖中過(guò)程___ _（填序號(hào)）表示胚胎移植，在胚胎移植前要對(duì)代孕牛進(jìn)行___ _處理。

（4）為檢測(cè)人乳鐵蛋白基因是否成功表達(dá)，可采用 技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年江蘇無(wú)錫普通高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用燕麥進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)感受光線刺激的部位和發(fā)生彎曲的部位分別是

A．尖端和尖端

B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光側(cè)

C．尖端和尖端下面的一段

D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年江蘇無(wú)錫普通高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述，其中錯(cuò)誤的是

A．水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B．新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含自由水量較高

C．越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高

D．老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年江蘇無(wú)錫普通高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中最可能合成

A．呼吸酶

B．抗體

C．性激索

D．血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建莆田高三教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某二倍體動(dòng)物的次級(jí)精母細(xì)胞，圖乙是精原細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)變化的曲線圖（不考慮變異）。下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖甲中基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B．圖甲中基因A、a的分離發(fā)生在圖乙FG段

C．圖乙中CD段細(xì)胞內(nèi)含有2條X染色體，4個(gè)染色體組

D．圖乙中AB段、FG段均可發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人們利用五味子根切塊誘導(dǎo)形成愈傷組織，然后分離成單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)，通過(guò)懸浮培養(yǎng)得到細(xì)胞培養(yǎng)物，提取五味子降三萜類化合物，該化合物能很好地抑制病毒和癌細(xì)胞，其衍生物具有強(qiáng)抗HIV活性。請(qǐng)回答：

（1）用于離體培養(yǎng)的根切塊叫作 ，誘導(dǎo)其進(jìn)行 形成愈傷組織時(shí)常用的激素是 。

（2）在配制MS培養(yǎng)基時(shí)常用的凝固劑是 ，往往向培養(yǎng)基中加入適量的蔗糖的目的是 。制備好的培養(yǎng)基常用 法滅菌。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若出現(xiàn)有顏色的絨毛狀菌落，則屬于 污染。

（3）用酶解法將愈傷組織分離成單個(gè)細(xì)胞時(shí)，常用的酶是 。

（4）利用萃取法提取五昧子降三萜類化合物，干燥時(shí)，要注意控制 ，萃取的效率主要取決于萃取劑的 ，同時(shí)還受含水量等條件的影響。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用雌雄同株的野生型青蒿（2n=18），可培育高青蒿素含量的四倍體植株。假設(shè)野生型青蒿白青稈對(duì)紫紅稈為顯性，稀裂葉對(duì)分裂葉為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．野生型青蒿最多有9種基因型

B．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代的體細(xì)胞染色體數(shù)為27

C．用野生型青蒿雜交，若F1中白青稈稀裂葉占3/8，則紫紅稈分裂葉占1/16

D．從野生型青蒿中提取青蒿素治療瘧疾，體現(xiàn)了生物的直接價(jià)值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案