【題目】下面是試管嬰兒培育過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A. 過(guò)程①中可通過(guò)注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B. 過(guò)程②只能在清水中完成

C. 過(guò)程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清

D. 過(guò)程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒(méi)有排斥反應(yīng)

【答案】B

【解析】

解答本題需要學(xué)生要能夠識(shí)記超數(shù)排卵利用的是促性腺激素；識(shí)記受精作用需要在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿�；識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分；識(shí)記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)等知識(shí)。

過(guò)程①注射促性腺激素能促進(jìn)超數(shù)排卵，增加排卵數(shù)量，A正確；在完成過(guò)程②之前，需要將采集的精子放在人工合成的獲能溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間，完成精子的獲能．獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子一般情況下在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫?/span>B錯(cuò)誤；過(guò)程③培養(yǎng)受精卵的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清，C正確；過(guò)程④成功的條件之一是受受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體的存活提供了可能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A.一對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制

B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C.基因的結(jié)構(gòu)改變，不一定導(dǎo)致性狀改變

D.基因型相同，性狀不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)人體代謝及調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

圖1表示血脂代謝及調(diào)節(jié)示意圖，其中甲，乙，丙，丁分別代表不同的場(chǎng)所，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表有關(guān)生理過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）若圖1中乙代表血管，丁表示脂肪細(xì)胞，甲表示小腸，則丙代表__________。字母A和B代表______________。

（2）由圖1可知，血液中甘油三酯的來(lái)源包括外源性和內(nèi)源性兩種。其中，甲中的甘油三酯以乳糜微粒的形式進(jìn)入血液；丙中的甘油三酯以__________的形式進(jìn)入血液。

（3）胰島素可促進(jìn)圖1中[______ ]過(guò)程，能促進(jìn)過(guò)程⑧和⑨的激素有______________。

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正當(dāng)生命活動(dòng)的必要條件。據(jù)圖2回答：

（4）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為______調(diào)節(jié)。

（5）在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時(shí)，_________（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為_________作用。

（6）人體內(nèi)環(huán)境化學(xué)成分及其含量的相對(duì)穩(wěn)定是在自身____________的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示是人工種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，對(duì)其敘述不正確的是(　　)

A. 人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還可以添加農(nóng)藥和植物激素

B. 人工種子胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)

C. 人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)，播種人工種子可節(jié)省大量糧食

D. 人工種子的獲得，可以只進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(　　)

框號(hào)

選項(xiàng)

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無(wú)機(jī)物

水

無(wú)機(jī)鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

(1)從圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為______，實(shí)際光合速率可表示為______。在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度___________(增強(qiáng)、減弱、不變)，實(shí)際光合作用的強(qiáng)度__________(增強(qiáng)、減弱、不變)。

(2)恒定在上述____ ℃溫度下，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲組生物都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 乙中的生物都能進(jìn)行光合作用

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體

D. 丁組生物的細(xì)胞都具有核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南洋東華公司研發(fā)了兩種石油降解產(chǎn)品BDB-n生物降解菌（厭氧型）和BDB-a生物降解菌（好氧型），降解菌是通過(guò)產(chǎn)生酶對(duì)石油進(jìn)行分解的。如圖為不同條件下，某種降解菌對(duì)某湖泊污泥中石油分解能力的測(cè)定結(jié)果。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為pH和污泥含水量

B. 該實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)是2天后污泥中的石油含量

C. 該實(shí)驗(yàn)中使用的降解菌最可能是BDB-a生物降解菌

D. 在不同污泥含水量條件下，降解菌體內(nèi)酶的最適pH相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異類型，圖甲中英文字母表示染色體片段，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A. 圖甲、乙、丙、丁都發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物多樣性

B. 甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

C. 甲、丁兩圖中的變異只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過(guò)程中

D. 乙、丙兩圖中的變異只會(huì)出現(xiàn)在減數(shù)分裂過(guò)程中

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