進行科學(xué)研究必須收集資料。下列說法不正確的是(。
A.收集資料可以啟發(fā)思想產(chǎn)生研究課題
B.收集資料可以繼承前人的研究成果
C.收集資料可以了解前人的研究思路和研究方法
D.課題研究主要就是收集資料
科目:高中生物 來源:設(shè)計必修一生物(配人教版) 人教版 題型:071
1868年,在德國化學(xué)家霍佩-賽勒的實驗室里,有一個瑞士籍的研究生,名叫米舍爾,他在實驗室所承擔(dān)的工作是研究膿血中細(xì)胞的化學(xué)成分。米舍爾細(xì)心地用洗脫的辦法將繃帶上的膿血收集起來。他先用酒精把細(xì)胞中的脂肪性物質(zhì)去掉,然后用豬胃黏膜的酸性提取液(一種能除掉蛋白質(zhì)的胃蛋白酶粗制品)進行處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的大部分被分解了,而細(xì)胞核只是縮小了一點兒,仍然保持完整。得到細(xì)胞核后,米舍爾對組成細(xì)胞核的物質(zhì)進行了化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核內(nèi)含有與細(xì)胞內(nèi)其他有機物明顯不同的物質(zhì),這種物質(zhì)的磷含量很高,遠(yuǎn)高于蛋白質(zhì),而且對蛋白酶有耐受性。米舍爾認(rèn)為這是一種新物質(zhì);襞澹惱债(dāng)時是生物化學(xué)界的權(quán)威,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),他要在親自做實驗驗證米舍爾的工作后,才允許米舍爾發(fā)表這個成果。霍佩-賽勒用酵母細(xì)胞做實驗,證實了米舍爾的發(fā)現(xiàn)。米舍爾將他發(fā)現(xiàn)的新物質(zhì)命名為“核素”。核素十分不穩(wěn)定,提取時必須非常小心,速度要快,還得保持很低的溫度。為了制備核素,米舍爾常常從清晨5∶00就開始在低溫的房間里工作,這大大影響了他的健康。
[想一想]
通過以上材料,你認(rèn)為科學(xué)研究中最可貴的品質(zhì)是什么?
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.收集資料可以啟發(fā)思想產(chǎn)生研究課題
B.收集資料可以繼承前人的研究成果
C.收集資料可以了解前人的研究思路和研究方法
D.課題研究主要就是收集資料
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:廣東省汕頭市2010年高三教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷 題型:綜合題
(28分)生物科學(xué)是一門實驗科學(xué),生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實際中,回答下列有關(guān)生物實驗研究及其應(yīng)用的問題:
(1)《葉綠體中色素的提取和分離》實驗中為了防止葉綠素被破壞,在研磨時要加入少量的 ;實驗結(jié)果表明四種色素中 在層析液中的溶解度最高。
(2)為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度,某
研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了右圖所示裝置來收集樣土中的小動
物,他們這一裝置不夠完善,需要
;對采集到的小動物豐富度的統(tǒng)計方
法是 。
(3)下列實驗中必須用到顯微鏡的有 ;在實驗②中酒精的作用是
。在實驗③中不能用人體紅細(xì)胞來提取DNA的原因是 。
①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定
③DNA的粗提取與鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 ⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
(4)利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中,可用 來檢驗果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn) 。
(5)某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系,對某野外四個物種在一天中的平均活動時間(活動時間以%表示)進行觀察和記錄:
| 休息 | 與其它物種關(guān)系 | 進食 | 其它活動 |
物種A | 20% | 15%追逐物種B | 55%吃種子 | 10% |
物種B | 20% | 25%被物種A追逐 | 45%吃種子 | 10% |
物種C | 75% | | l5%吃物種A | 10% |
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