【題目】細(xì)胞膜的成分:_________________________________________,其中__________在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜__________________越多。

【答案】磷脂(或脂質(zhì)) 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)

【解析】

細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其次還有少量糖類(lèi),組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中磷脂含量最豐富其中蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多。

據(jù)分析可知,細(xì)胞膜的成分有脂質(zhì)蛋白質(zhì)和糖類(lèi),其中蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,功能越復(fù)雜的膜,其蛋白質(zhì)種類(lèi)和含量越多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出④~⑥的名稱(chēng):④ _____________;⑤__________;⑥____________。

(2)分析這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):

①DNA分子的基本骨架由_______________________交替連接而成。

②DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)_____________連接成堿基對(duì)。

(3)若DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的34%,其中一條鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的28%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的比例是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】埃博拉病毒(EBOV)是一種RNA病毒,能通過(guò)接觸感染動(dòng)物的血液、分泌物、器官或其他體液,引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物患埃博拉出血熱,危害極大.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.EBOV能在人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)的血液及其他分泌物中生存和繁殖
B.EBOV侵人生物體后,直接被漿細(xì)胞識(shí)別并分泌抗體消滅
C.EBOV在體內(nèi)加工處理和呈遞過(guò)程只存在于體液免疫
D.EBOV在宿主細(xì)胞中復(fù)制需要的原料全部由宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B. ②是產(chǎn)生某種RNA、核糖體和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C. ③的結(jié)構(gòu)為雙層膜,其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

D. ④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其上有核糖體附著

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間聯(lián)系的一種“語(yǔ)言”.據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)人在恐懼時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子A是來(lái)自神經(jīng)元產(chǎn)生的 , 完成該調(diào)節(jié)過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
(2)在寒冷時(shí),甲狀腺激素分泌增加,直接作用于甲狀腺細(xì)胞的信息分子B是來(lái)自分泌的
(3)在體液免疫過(guò)程中,抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后,信息分子C通過(guò)呈遞給B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致其增殖分化,形成
(4)由上可見(jiàn),調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把一株綠色植物移到含C18O2的空氣中,18O在植物體最早出現(xiàn)在:

A. C6H12O6 B. 三碳化合物 C. H2O D. 丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核 B. 藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠體

C. 酵母菌細(xì)胞僅有核糖體一種細(xì)胞器 D. 藍(lán)藻和酵母菌的細(xì)胞都屬于原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一份淀粉酶能使一百萬(wàn)份淀粉水解成麥芽糖,而對(duì)麥芽糖的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說(shuō)明酶具有

A. 高效性和多樣性 B. 高效性和專(zhuān)_性

C. 專(zhuān)一性和多樣性 D. 穩(wěn)定性和高效性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉,結(jié)果如下表。

編號(hào)

組1

組2

組3

組4

組5

組6

組7

組8

處理

葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空氣

葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2

蒸餾水浸泡,水中通入空氣

蒸餾水浸泡,水中通入CO2和N2

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

檢測(cè)

結(jié)果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

無(wú)淀粉

有淀粉

無(wú)淀粉

有淀粉

無(wú)淀粉

不同光照條件下,葉肉細(xì)胞氣體代謝存在以下圖示情況,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

(1)組5和組7通過(guò)圖乙所示的光合作用合成淀粉,葉肉細(xì)胞固定CO2的場(chǎng)所在___________,所利用的CO2總量H=______________________

(2)發(fā)生如圖甲氣體代謝的組別是___________。

Ⅱ.圖丙是有關(guān)金魚(yú)藻研究的結(jié)果(圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差,以每克鮮重每小時(shí)釋放O2的微摩爾數(shù)表示)。

(1)由圖可知,該研究探討____________對(duì)金魚(yú)藻____________的影響。在黑暗中,金魚(yú)藻的呼吸速率是每克鮮重每小時(shí)消耗氧氣____________

(2)該研究在光照度為0.5×l03lx時(shí),金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_________。

(3)進(jìn)一步研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,當(dāng)光照度增加至12.5×103lx時(shí),凈光合速率達(dá)到最大值并保持不變,限制凈光合速率繼續(xù)增加的環(huán)境因素主要有____________(寫(xiě)出兩種環(huán)境因素)。

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