【題目】下圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞中有氧呼吸的唯一場所

B. 結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)

C. 結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間

D. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，結(jié)構(gòu)①是線粒體，是有氧呼吸的主要場所；結(jié)構(gòu)②是中心體，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)；結(jié)構(gòu)③是高爾基體，與動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)；結(jié)構(gòu)④是核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所。

根據(jù)以上分析已知，圖中結(jié)構(gòu)①是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，A錯(cuò)誤；圖中結(jié)構(gòu)②是中心體，結(jié)構(gòu)④是核糖體，兩者都是不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，B正確；圖中結(jié)構(gòu)③是高爾基體，而脂質(zhì)合成和加工的車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；該圖有中心體、線粒體、高爾基體等細(xì)胞器，因此不可能是原核細(xì)胞，可能是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中B代表__________，D存在于細(xì)胞膜的_____________（填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”或“兩側(cè)”），b、c運(yùn)輸方式符合圖________（填“乙”或“丙”）所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。

（2）紅細(xì)胞吸收葡萄糖與d的共同點(diǎn)是都需要____。

（3）科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用染色排除法，例如，用臺盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。這一方法利用的是細(xì)胞膜的________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①大多以絲狀物形式存在，是遺傳物質(zhì)的主要載體

B. ②是DNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的通道

C. ③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D. ④與核糖體的形成有關(guān)，會周期性消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請回答問題

（1）圖中1表示__________，它構(gòu)成膜的基本骨架，圖中3代表______分子。

（2）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[ ]______具有識別功能有關(guān)。

（3）若該圖表示人的白細(xì)胞膜，它攝入細(xì)菌、病毒時(shí)的方式為__________。

（4）細(xì)胞膜可以吸收K+和葡萄糖分子但不吸收有毒小分子，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______性。

（5）要制備較為純凈的細(xì)胞膜，通常選用___________________作為實(shí)驗(yàn)材料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a_______b（填“＞”、“＝”或“＜”）。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在______________。

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是______________(填序號)，此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是______________。

A．細(xì)胞液＞外界溶液 B．細(xì)胞液＜外界溶液

C．細(xì)胞液＝外界溶液 D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中，發(fā)現(xiàn)液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？為什么？___________________________。

（4）若丙細(xì)胞所處的外界溶液為一定濃度的KNO3溶液，觀察到的現(xiàn)象為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示將殺死的S型菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，乙圖為用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲圖中小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌和R型菌
B.甲圖中小鼠體內(nèi)的S型菌是由R型菌轉(zhuǎn)化而來的
C.乙圖中如果噬菌體和細(xì)菌混合后不經(jīng)過攪拌，上清液中的放射性減弱
D.乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示，請回答：

（1）蛇在最長的食物鏈中處于第營養(yǎng)級，通常情況下，變溫動(dòng)物所在的食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目比僅有恒溫動(dòng)物的。
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物種類隨季節(jié)更替發(fā)生規(guī)律性的變化，這種變化體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。若該群落由于火災(zāi)被毀滅，經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落，這種群落演替類型屬于。
（3）圖中的“→”除表示捕食關(guān)系外，還可以表示的方向。
（4）若狐侵入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間后，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍保持相對穩(wěn)定，則表明生態(tài)系統(tǒng)具有能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為處于減數(shù)分裂中的二倍體動(dòng)物細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.此細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期
B.此動(dòng)物的體細(xì)胞含有4條染色體
C.此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞
D.此細(xì)胞中無同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如圖所示．

（1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定的蛋白質(zhì)，⑤過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是 ． 經(jīng)②⑤過程輸出的蛋白質(zhì)經(jīng)過⑥途徑送往溶酶體，或運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜成為膜蛋白或成為 ．
（2）線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑦⑧過程，還有一部分在指導(dǎo)下合成．蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體多數(shù)需要位于其外膜的TOM復(fù)合物和內(nèi)膜上的TM23復(fù)合物的協(xié)作，據(jù)此推測TOM復(fù)合物和TM23復(fù)合物在功能上很可能相當(dāng)于主動(dòng)運(yùn)輸所需的 ．
（3）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)能定向運(yùn)輸送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原因是 ．

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