【題目】在由草→兔→狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用獲得的能量，其去向不包括 （ ）

A．通過兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量

B．通過兔子的尸體等流入到分解者的能量

C．通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

D．流入到狐貍體內(nèi)的能量

【答案】C

【解析】由草、兔、狐3種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)遣荨谩�，兔同化的能量有多個去向：流向下一營養(yǎng)級狐、分解者分解、呼吸消耗等。兔的糞便中的能量不是兔同化的能量，是上一個營養(yǎng)級草的能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幼小植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值不斷增大時，植物體內(nèi)新陳代謝活躍，生長迅速；自由水與結(jié)合水的比值不斷減小時，植物體內(nèi)的新陳代謝減弱，生長緩慢。下面解釋正確的組合是（ ）

①結(jié)合水是構(gòu)成植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分

②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)

③自由水是各種代謝活動的介質(zhì)

④自由水參與某些代謝反應(yīng)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者探究不同光照條件下，兩種不同濃度CO2對某種藍(lán)藻生長的影響，結(jié)果如圖所示．下列關(guān)于實驗的敘述，不正確的是（ ）

A.“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果
B.若相同條件下測量O2的釋放量，可得到相似的實驗結(jié)果
C.低光強時，不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著
D.高濃度CO2時，不同的光強對干重增加的影響不顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在（ ）

A. 間期 B. 后期 C. 中期 D. 前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運輸?shù)倪^程，其中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白．該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，具有離子選擇性．下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.K+均以主動運輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B.a側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，b側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)
C.運輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運輸Na+
D.神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K+經(jīng)乙外流的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是（ ）
A.人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C.細(xì)胞外液的量大約是體液總量的
D.小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中，正確的是

A. 不能被蛋白酶水解的酶中必定含有腺苷

B. 人體劇烈運動時ATP的合成速度遠(yuǎn)大于分解速度

C. 在動物體內(nèi)ATP中的能量既可以轉(zhuǎn)化為光能也可以來源于光能

D. 一般情況下“葡萄糖+果糖蔗糖”這一反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是（ ）
A.a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B.a和b同時作用于z，對z產(chǎn)生促進(jìn)作用
C.甲狀腺激素過多，會抑制x、y的分泌功能
D.x、y分別表示垂體和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某魚塘中有A、B、C、D四種魚，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若該魚塘只有C種魚，種群的數(shù)量變化曲線如圖I所示，池塘的承載量(K值)是________；若該魚塘中只有A和D兩種魚，種群數(shù)量變化曲線如圖________所示；若該魚塘中只有A和B兩種魚(假設(shè)二者都只取食同一種藻類)，兩種魚種群數(shù)量變化曲線如圖________所示。

(2)科研人員對該魚塘由浮游藻類、A和D三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)＝GP(總同化量)－R(呼吸量)。

食物鏈環(huán)節(jié)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

GP和NP

GP＝55.6×102

NP＝1.3×102

GP＝176×103

NP＝6×103

GP＝59.3×106

NP＝50.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

－

62.8%

99.7%

①Ⅲ所代表的生物是________，其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于________。

②第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是________________________。

③該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________，該數(shù)據(jù)不在10%～20%這一范圍，原因是____________________。

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